老师，非常谦虚，实际上你一直在喂平台搭建平台，我们一起携手共建，今日大平台，

善林妈妈，我请教一个问题，听说你们中级班的孩子当初全部都考上了高级班，您是否可以讲一下您在这个班级？家长成长的情况，和故事，如何让一个班的孩子整体都考上，请分享一下好吗？

方贵: 3你妈妈我先纠正一下，并不是所有的人都考上了，是让更多的孩子考上，我就举例上学期两个班的数学班的情况，今日举行了两次选拔，一次在17年的夏天，选了第一批阅读高级班的孩子，第一批选完之后，17年9月份的时候选入高级班的孩子全部打散，平均分配到两个班级，一个数学，一班一个数学二班，也就是数学冲刺班和数学挑战班，两个月以后呢，我的世界数学冲刺班也就数学一般就是这个家长工作，是我们这个两个班级里面就是大家公认的优秀的家长，家长伙伴各方面的能力是非常强的，她担任数学挑战班的班长，我在数学冲刺班担任家长班长工作，我唯一做的是去事情就是调动班上每一个家长的能量，我也非常清楚这个家长的各方面能力都在我之上，尤其在食堂里面，他理解的比我要深，但是我和他两人在对待班级的工作心态模式心胸格局是不一样的，他的能力是在我之上，我作为班长，我没有做任何具体事情，唯一做的事情就是调动家长的能量。去发现家长的能量和力量，创造机会让每一个家长都为班级做奉献，在这个过程中，我们班级的家长成长的很快，非常团结，我说什么呢，基本上家长都权力的赞成，全力的支持，我们倡导的是让靠前的孩子跑得更快，靠，后的孩子努力跟上，争取在第二轮选拔中选上高级班的孩子不被刷下来，没有选上高级班的孩子，能被选上去，这就是我在班级打造的班级，目标，  那么另外一个班级的班长呢？他非常优秀，他个人能力非常强，所以他整个班委的工作，他一个人在做，他没有去挖掘班级其他家长的能量，那么一个学期下来之后，他班级的家长心基本上都是散的，而我们班级的家长是心连心拎在一起，一学期下来之后，学堂开始进行第二轮的筛选，我们这个班级被选上高级班的孩子没有一个被刷下来的，原来没有被选上的四个孩子，现在被选了高级班，那么隔壁班一个学期下来是什么情况呢？一个学期下来不断一个没有被选上去，反而有一个之前被选上去的高级班的孩子被刷下来，当初在分班的时候，我们数学班的好吃两个神童，一个是陈丁琦，一个是施畅，这两个孩子是我们这一届最厉害的。

最精进的最强的两个孩子。当时这两个孩子就在数学二班，当时分班的时候，这两个班的实力都差不多，从某种角度来讲，隔壁班的实力要更强一些，因为两个学霸，两个神童都在隔壁班，但是一个学期下来差距就变得这么大，然后呢，我们这个班带班的老师是钟老师，二班带班的老师是明颖老师。

这一轮下来之前，林老师，和200老师代办pk，都是2.0老师获胜，但是刚好在上一学期，两个数学班却出现了不一样的情况，也就是我们这个班超越了隔壁班，就改写了之前PK的效果，首次获得了1.0老师代班超越了2.0老师.你想这个事lee希望能对我们这两个初级班的班委有一些启发。分享结束，谢谢！

家长还对我的分享，有没有其他的疑问？

秋蕙妈妈:方桂老师，我还有一个很简单的问题？一般在什么情况下和老师联系？或者不跟老师联系？我们孩子在行知学习一个学期，我从来没有发过信息给老师，从来没有单独打过电话给老师，像我们这样的家长在什么样的状态下才能成长起来?谢谢!

  方桂老师:邱慧妈妈，关于家长的成长学习，如何才能成长起来？我们不管学习是在哪个段位？都有必要学习生长的解读精英教育这个系列的博文，把这个作为深入的学习，同时跟上今日的步伐，你今日最简单，最有效的办法，就是将每个月的月租学习深入的学习内化在自己的身上，然后在时间和精力允许的情况下，能够尽可能的去现场去听班长和刘老师的课程，那么这样来成长会更快一些。对你说的什么时候跟老师联系？如果是没有很特别重要的事情的话，就是你在每个月收到说中的时候，你想和老师沟通的和你想跟老师讲的，再回复叶总的时候，整理成几条回复一遍，看到你这个回复有疑问的时候，老师会抽时间同你回信的，尽量在家长层面能够解决的问题就不要去麻烦老师，遇到比较大的事情，比较重要的事情需要跟老师联系的才同他们联系，可以整理成文字和他们联系，老师在有时间的时候会给你回复的，对于班级共性的问题，班长收集统一发给老师，老师回复后再班长统一知会。我们目前呢？阅读班50个孩子，共性的问题都要家长统一反映给我，我认为我可以帮他们解决的， 就直接跟家长联系，把问题就处理了，我解决不了的，我就将问题整理成文字统一发给老师，是回复之后呢？我再同意给家长汇报。个性问题可以找老师的。