我们都很熟悉庄子的名言：“吾生也有涯，而知也无涯 。以有涯随无涯，殆已！”几千年前的庄子就已经有这样的追逐知识的无奈感慨，生活在知识大爆炸时代的我们，需要快速获取、掌握知识的我们，岂不是死无葬身之地了？
非也、非也！
时代进步了，知识的获取自然也跟着进化。
知识传播大致分为3个时代：
1、手抄时代
这个时代知识的主要是刻在金石上、写在竹简上、抄在纸上的，传播极为不易，获取知识的途径大多也靠口耳相传。老庄生活在这样的时代，作为为一代宗师，自然也希望脑海里的知识多多益善，能够向身边的人传授更多的知识，进而加速文化的传播，但我想纵使他拥有超强大脑，也难免害怕有脑容量不足的时候，因而才会发出上面的感叹吧。
2、印刷时代
全世界人民都应该感谢改良造纸术的蔡伦和发明活字印刷术的毕昇两个人，因为这两样技术大大加速了文化的传播。但在这个时代，书本尽管可以大量印刷，但毕竟书籍储存需要占相当的地方、运输也要耗费一定的时间，没法触手可及地获取知识，因而熟读百科全书，做一个百科全书式的人物，就能称为大家心目中的牛人了。在这个时代一定程度上拼的还是脑容量。
3、信息时代
我们生活的今天就是信息时代，只要打开手机，各种知识、信息扑面而来，在这个时代，要是你还天真地以为靠拼脑容量就能成为大牛，那就真的“殆而已矣”了！
在这个时代，通过快速阅读，迅速找到、理解、掌握知识，快速应对生活、工作中层出不穷的问题才是王道！
怎样快速阅读
首先，要明确，快速阅读并不是指贪多嚼不烂式的阅读，而是要带着问题、有针对性地查找自己所需的知识，通过一定的方法进行收集、整理，建立自己的知识体系，从而达到输出和应用的目的。
具体可通过以下几个步骤完成：
1、提问
好奇是最好的老师，据说，我们的大脑由低到高可以分为三个层次：爬虫脑、哺乳脑、皮质脑。
爬虫脑主要控制本能反应、哺乳脑主要控制情绪、皮质脑主要是理性思维。
如果我们看到一本新书，我们的爬虫脑和哺乳脑首先会做出反应，假如产生没意思、不感兴趣、好难啊这样的不良情绪，那么尽管这时我们的哺乳脑会判断这是一本有用的书，我们也很难将书读下去。
相反，如果先是心里有了疑问，然后遇到了一本跟疑问相关的书籍，这时我们我们的爬虫脑和哺乳脑会有一种愉悦的情绪，促进我们去读这本书。
因而，在阅读前先提出疑问，有助于我们顺利进行阅读。
有了疑问，我们也才能有针对性地找出一系列相关的书籍，进行比较阅读。
2、预习
这里的预习不是指我们上学时在上课前先把课本读一遍的意思，而是指先阅读书籍的推荐辞、引言、目录、前言，进一步刺激大脑的阅读兴趣，并初步了解书本的内容，初步判断可以重点阅读的章节。
3、扫读
扫读可以快速通读全书，也可以只是通读在预习过程中判断为需重点阅读的章节。但不管哪种，在扫读的过程中都要尽可能地标出重点所在，以备下一步的阅读。
4、切重点
将扫读过程中标出的重点部分再做细致阅读，横向比较同一问题在这几本书中的观点，是雷同呢？还是递进关系？还是意见相左？在阅读的过程中要做相应的读书笔记，这是很重要的。
这里要明确，读书笔记并不是要你进行大段的摘抄、勾画，要时刻记住，我们的目的是获取解决问题的关键点、协助我们建立系统的知识体系。
康奈尔笔记是一个很好的方法，可以让我们有效率地记录重点。
5、复习
不是单纯的再读一遍重点章节，而是要回到第1和第2部，看看读书笔记的内容是不是能够解决自己的问题了，还有没有需要补充或修正的。
6、整理并建立系统
通过整理读书笔记，将所记录的内容进行分类、归纳、总结，建立起自己的知识体系，将知识内化，这样你所记录下来的东西也就是你的了。
通过这几个步骤，我们就发现同时快速阅读几本书并不困难。
接下来，我们马上将获得的知识点马上分享给小伙伴们，就是一个愉快的输出过程，也是一个反复的学习过程，更是收获满满的幸福感的过程。
