早上，七点五十到班，发现值日生没有值日。本学期因为有了卫生区所以值日生人数调整，班级里只有3个同学扫地。但是我发现还有孩子不知道值日，比如走廊和楼梯。明天我需要再早一些，去一个个指导，还需要一个卫生保障。
早读的领读员还需要进一步安排，不能只让班长一个人负责，中午可以再安排一个孩子。
关门的还是原来的，关灯关风扇，倪做的不错，可以锻炼他。
组长明天需要安排一下。
今天调座位了，哎不学习的还是不学习，才二年级！他就是不学习怎么办？老师要求做不到……反复要求，还是玩儿，说话……不听课……下课乱跑……为什么毛病要集中在他一个身上？想跟家长沟通，但是我又束手无策，怎么办？丝毫没有进步可言……
下午语文课讲生字，发现自己的字真丑！粉笔字，怎么办？练字吧！
四点半送学生以后，我在班本来背稿子了，后来想看孩子写作业吧，辅导他，让他讲了讲数学，上学期数学太差。听写了词语，错字一个忘却。
背了一遍稿子……晚上再背背！
爱自己，练习瑜伽去！
