分层阅读是我能找到的唯一兼顾知识面、知识完整性和深度的办法。

        通过浏览的书扩大知识面和完整性。通过细读的读书加强对知识理解的深度，通过阅读典藏的书来构建知识体系。

        现在是这样理解的。

书可以大致分为三类：浏览的书，快速翻翻就行了；细读的书，要逐句读完；典藏的书，值得长期放在书架上。

        浏览的书，快速翻翻：目的是快速了解作者写作这本书的目的，所表达的观点是什么，理论依据是什么，主要用于快速吸收其中的内容。

        细读的书，要逐句读完：除了上面几点的话，细读的书还需要思考作者书中的观点的正确性和适用性，与自己所学的其他知识体系是否有交集，是否能从中提取出有价值的思想扩建自己的知识体系。

        典藏的书，长期放在书架上。并不是说当成装饰品，放在书架上显摆啊。而是可以长期，反复的阅读。一本好的书从人生每个阶段都能读出不同的感觉和体验，这些书的思想也是我们认知价值体系中的核心。

深度读透一本书，就可以用它的内容构建知识体系和认知框架

        用书中的内容构建知识体系和认知框架，可能我现在还做不到，只能用其核心观点嵌入到我自己的认知框架中。就那我很喜欢的一本科普书《上帝掷色子了吗？——量子物理学史话》。这本书对我的影响很大。它让我了解物理学大佬的各种有趣事迹，他们研究物理学的严谨性，对同一个现象提出不同的观点，不断的寻找证据，甚至从其他的学科找到武器，那种对未知的执著探索和严谨的思考推论深深的打动了我。不像现在网上充斥着各种不真不实，只凭自己感觉就发表一些极端的观点，完全没有对自己说过的话负责的人。

        这本书还让我总结出一个判断一个生物文明发达程度的一个指标，就是这个文明能够观察物质的范围大小，决定这个文明是否发达。单细胞生物只能观察到自己身边一点的物质，进化出眼睛之后，动物可以观察到几十米甚至上百米的物质，后来文明发展，发明的望远镜，显微镜，人类突破了自身的极限，从细菌到分子，从月球到银河系。现在我们做到了更进一步，通过宇宙微波背景辐射观察到宇宙的年龄，通过双缝实验观察到电子运动，真的很神奇。接下来我们还能看到什么呢？

作业：

你有没有典藏的书目，能不能和大家分享一下？

        上面说的《上帝掷色子了吗？——量子物理学史话》算是我的一本典藏书目，说实话这本书的后面几章我目前还没有理解，还可以慢慢发掘。这本书是我在大学时跳蚤市场买的，真划算！哈哈。

        如果说还要说一本的话，我觉得可以是红楼梦。我是在高中的时候读过第一遍，那时候老师要求读一些经典的书，我就选择了红楼梦，其实当时我对三国更感兴趣的，但是家里书架上没有三国演义，除了红楼梦就还有一些国外经典《红与黑》《唐吉坷德》之类的（都是我哥买的）。刚开始就被里面的语言给震撼了，里面的诗句，不像课本学过的那么委婉，都是直抒胸臆，让人一看就明白了写了什么。对人物外表和衣物的描写也是前所未有的精致。里面的女性都各有特点，单纯，美丽，懦弱，强势，心机，忠诚就像一个小社会，而男性基本上都是大猪蹄子。第一次读还是高鹗续写的120回，结局给了一个比较好的小团圆结局。

        第二次读是在大学的时候，那时候有一些理论基础，读到了一个家族的兴衰，古代女性人物在社会中的生不由已，也震惊曹雪芹对人物命运的把控，在前几回已经把所有人的命运安排的明明白白。还有87版电视剧对后40回的一些改动，悲剧的结局让我听到那首歌的时候眼泪都掉下来了。

“为官的，家业凋零；富贵的，金银散尽；有恩的，死里逃生；无情的，分明报应。欠命的，命已还；欠泪的，泪已尽。冤冤相报实非轻，分离聚合皆前定。欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。看破的，遁入空门；痴迷的，枉送了性命。好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！”

        最近有空又在读《脂砚斋重批红楼梦》，看古人像侦探一样发现红楼梦中的各种细节，点评，感想，也别有一番风味。