那一年，我刚好高三，高考的氛围却早已经弥漫到了每个高三学生的毛孔。根本不用家长老师的提醒，大家都已了然这一年的残酷。

      我们高中是当时县城第二高中，对学生的要求是出了名的严格。所以，对于我们高三学生来说，周末实际上是不存在的。还记得那天应该是周日，在下午放学后与晚自习开始之前的点滴闲暇，我们通常是用来在天台上抽烟、聊天来享受这难得的放松。这天，与往常一样，我靠在天台的墙角，边晒着夕阳边抽烟。天台上零零散散有着各个年级的学生，光看脸已经分不出谁是学弟学妹谁是即将毕业高考的高三老人了。不过，能在天台上玩得肆无忌惮，无所顾忌的一定不是高三人。比如现在还在天台打羽毛球的那群学生。愿意把周末放在学校天台消磨的，应该只有住校生了。当时他们应该打了有一会了，其中有两个女生已经喘气喘的不行，直摆手。除了那个长头发男生，精力出奇的旺盛，嗓门也大，整个天台都能听见他的娃娃音。我当时还纳闷，怎么允许男生留这么长的头发？我们学校一直都规定男生的头发不能遮住耳朵。这家伙的头发却都已经快盖住衣领了。烟抽完，就又要开始努力用功了，高三的学生，就像被抽起的陀螺，经过前几年的抽打，现在自己都能转的飞起。

      没有时间概念，那段高三的时光真心会忘记几月几号星期几。唯一能让人记住的日子就只有那一年的6月6日和6月7日：高考。所以也就忘记那一天具体的日期，只记得还是一个周日，依旧是我去天台墙角抽烟的时候，依旧又看见了上次天台打羽毛球的那几个人。我见那长头发男生朝我小跑过来，邀请我和他们一起玩，因为那几个女生实在很累了，而他却还意犹未尽。我想着一会就要上课了，就拒绝了他的邀请。他对于我周末下午还上课的事情感到很惊讶，随即又很释然地猜我一定是高三的学生。他很健谈，不怕生，所以话很多。而且也没人陪他打羽毛球，干脆就把他同学叫过来和我一起聊天了。记得他们说自己是高一的学生，问了很多关于高中怎么学习的问题，作为学长，我也很乐意给他们解答和指导。闲聊一会，我看时间也快上课了，就和他们说了再见。随即我又转过头对那个长发男生说：“你的头发太长了，学校每个月很会检查男生的头发。你最好去减掉。”

      那一刻，落日、红脸、笑声。 

      我没来得及询问他的同学那句话有那么好笑吗，便冲向了教室，那天晚上是周日，是要周考的。

      不知道是不是每个学校的高三都是语文课程的进度是最慢的。在英语、数学、文综都已经复习了将近一个周期的时间后，语文老师才开始叫我们准备好高中三年的语文课本。作为课桌永远是班上最没收拾的我，自然是不可能把这些课本找齐的。高一上学期的语文课本和教辅不知道在什么时候从我的世界携手私奔了。当时确实有点捉急，因为是高一上学期的课本，复习一开始就是从高一的课本开始的。我估摸着能不能从一个留级的哥们那里借来用用。哪知道我的创意早已被他姐姐所剽窃，现在他的语文书已然扑进了他姐姐的怀抱。

      楼梯转角，恰好遇见了天台上打羽毛球的长发男生，还是一头长发，真是年轻气盛不怕死。我点了点头算是打过招呼，却恍然记起他现在就是高一的学生。高一的学生自然就会有高一的语文书吧。于是乎，我叫住他，开口问道：“同学，我还不知道你的名字。”他犹豫了一下，答：“w。”本着不能占学弟学妹便宜的原则，我也自报家门了一番：H。接着我委婉地表示了我想要借语文书的想法，并保证不会弄丢弄脏。他也挺爽快的，说只要不与他们年级的语文课相冲突，就可以借给我用。他叫我在外面等一下，他进教室给我拿书。把书给我后，他告诉我书里夹着一张手绘的课程表。里面有他上语文课的时间，以后只要在他上语文课之前把书还给他，等他上完课再借给我就行了。我对此表示万分感谢。在这过程期间，看见了和他打羽毛球的那两个女生经过，才想起那天她们俩大笑的事情，便问他那天你的女同学在笑什么。他一脸茫然，应该是没想起。我继续提醒他，就是我叫你剪头发，因为学校不允许男生留长发。

    又是一阵脸红，他推开我，对我大声道：“记得还我书。还有，姐是女生，姐这是短发。”