2025年，云岩教育正以美育为笔，绘就成长的绚烂底色。
紧跟教育部“美育浸润行动”步伐，云岩区教育系统细化举措、搭好平台、做实成效——专家引领传帮带，美育教师强技能，为每一颗童心播下艺术的种子。坚持“五育并举”，用多彩活动唤醒感知：让孩子们看懂美、爱上美、创造美，让精神世界更丰盈，让成长脚步更轻快。
而少年宫4点钟艺术社团进校园的蓬勃开展，正是这场美育浸润里最生动的注脚……
这学期，我继续担任贵阳市龙井小学美术社团的指导老师。每周三下午，准时走进龙井小学的教室，和四、五年级的孩子们围坐在一起。传统与现代在这里碰撞，自然与艺术在这里交融——我们用创意解锁快乐，用画笔记录成长，让每一节社团课都成为难忘的时光。
走，带你看看我们的精彩瞬间：
第一站：春分立蛋挑战
春分这天，鸡蛋真的能“站”起来吗？社团课上，孩子们盯着鸡蛋屏息尝试，指尖轻挪间藏着对科学的好奇，也藏着对古人智慧的惊叹。“老师！我成功了！”欢呼声里，连来检查的老师都忍不住加入挑战，教室里满是此起彼伏的惊喜。
第二站：贵安樱花创作营
粉白樱花漫过枝头时，我们把课堂搬进了花海。孩子们支起画板，笔尖蘸着春光晕染花瓣的柔美；有人举着相机，追着风里飘落的樱瓣按下快门。画笔与镜头相遇，都是对家乡春天的告白——原来美，就藏在身边的花海里。
第三站：黄果树瀑布绘卷
“看这水流！要画得有力量！”临摹课上，孩子们盯着瀑布图认真琢磨。笔尖划过纸面，奔腾的水流有了形状，苍翠的草木有了色彩。当瀑布的磅礴从眼底流到画纸，每一笔都是对祖国山河的心动：原来壮美，也能这样被悄悄装进心里。
第四站：毛衣T台秀场
先拿起画笔设计图案，再给毛衣缀上创意装饰——当孩子们穿着自己改造的“限量款”走上T台，脚步里是藏不住的自信。灯光下，有人摆出自创的pose，有人笑着挥手，T台很短，可眼里的光很长：原来勇敢展示自己，就是最美的模样。
第五站：藏书票小工坊
第三十个世界读书日这天，我们做了件浪漫的事：给爱书设计“身份证”。刻刀轻轻划过橡皮，拓印出星星、书本、小树苗……这些小小的“纸上宝石”贴进书里，每次翻开都像遇见老朋友。原来阅读的仪式感，能这样亲手创造。
第六站：爱祖国绘画展
“我要画天安门！”“我画民族团结柱！”孩子们的画纸上，五星红旗在风里飘扬，各族小伙伴手拉手笑着。最鲜艳的颜色给了祖国，最认真的笔触留给热爱——原来赤子之心，能这样被画笔说给世界听。
最后一堂课，雨丝敲打着窗户，可孩子们依然坐得笔直，手里的画笔没停。
这个春天，我们在社团课里遇见了春分的智慧、樱花的浪漫，也遇见了瀑布的磅礴、表达的勇气。原来美育从不是遥远的事，它就藏在指尖的温度里，藏在眼底的光亮里，藏在孩子们每一次“我做到了”的骄傲里。
而这样的故事，还在继续……
