许多年以前，我想象过发明隔时空交流机，向古人学习智慧，就在2089年的一天，我的意识被切换身体并保持了永生。

        今天是2013年的一天，在我们的学校里，我们是用。脑电波来控制笔写字。为了方便我们更好的学习。老师们还特地在自行车中植入了一种功能。这样让我们既可以骑自行车，又可以获取知识。

  一、连接 机器。

        今天老师搬来了一台隔时空对话机。故我们参观之后，老师得意的为我们展示他，我们知道了它的功能，就是比如想象未来或过去的人对话要开机选择年限和想交流的人。我们毫不犹豫选择了那些古代名人。首先我们选入的是李白。他被强行拖入梦中，老师把事情都说明白了，李白很神奇的问候我们，叮叮叮。上课铃声响了。我们依次发问。

  二、长时对话  。

        人之初生，如同纯洁的白纸，于成长过程中渐渐被涂上各种缤纷的色彩，于是我问古人:“童年最值得回忆的时光是何等模样？”

李白上前答曰:

“妾发初覆额，

折花门前剧。

郎骑竹马来，

绕床弄青梅。

同居长干里，

两小无嫌猜。”

我:“及至长成少年，谁能说出一见钟情是什么感觉？”

韦庄说:“这有何难？我在《思帝乡》早有描述:

春日游，杏花吹满头。

陌上谁家年少、足风流。

妾拟将身嫁与、一生休。

纵被无情弃，不能羞。”

我又问:“那情窦初开的少女又是什么样子？”

李清照半掩芙蓉面，嫣然做答:

“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。

露浓花瘦，薄汗轻衣透。

见有人来，袜刬金钗溜。

和羞走。

倚门回首，却把青梅嗅。”

我:“那新婚燕尔又是啥感觉？”

朱庆馀珊珊做答:

“洞房昨夜停红烛，

待晓堂前拜舅姑。

妆罢低声问夫婿，

画眉深浅入时无？”

我接着问:“那什么是山盟海誓？”

顿时有人唱起优美的敦煌曲子:

“枕前发尽千般愿:

要休且待青山烂。

水面上浮秤砣，

直待黄河彻底枯。

白日参辰现，

北斗回南面。

休即未能休，

且待三更见日头。”

我打破砂锅问到底:“那无怨无悔跟你走又是一种什么情形？”

苏轼捋须做答:

“常羡人间琢玉郎，

天应乞与点酥娘。

尽道清歌传皓齿，

风起，

雪飞炎海变清凉。

万里归来年愈少，

微笑，

笑时犹带岭梅香。

试问岭南应不好，

却道:

此心安处是吾乡。”

我又问:“这人生并不尽是美好，鸳鸯也许并不能白头偕老，若一方已去，剩下的爱情又如何继续？”

苏轼饱含深情轻轻倾诉起他对爱妻的思念:

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”

我说:“人生不如意十常八九，这是死别，还有生离，又是何般痛楚？”

陆游哽咽着凄然吟诵:

“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。

东风恶，欢情薄。

一怀愁绪，几年离索。

错，错，错！

春如旧，人空瘦，旧痕红溢鮫绡透。

桃花落，闲池阁。

山盟虽在，锦书难托。

莫，莫，莫！”

也罢，我不能再问下去了，如此伤感的话题岂能继续！于是我话锋一转，好奇地问他们:“古来圣贤皆寂寞，你们是如何排解的？”

李白大笑，豪放而歌:

“花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。……”

我也笑道:“对呀，原来古人都喜欢饮酒，那喝醉了岂不是很狼狈？”

辛弃疾曰:“非也非也，且看我的醉态:

醉里且贪欢笑，要愁哪得功夫。

近来始觉古人书，信着全无是处。

昨夜松边醉倒，问松:我醉何如？

只疑松动要来扶，以手推松曰:去！”

我大笑:“哈哈，原来醉酒还能这么可爱，我也醉了！下课铃声响了，我们笑着结束了这一堂有趣的课。这杰克真是受益满满之是非浅。

三、学习带罚。

        宇宙空间站发现了我们违背了规则。便以最高级的处理方法。让我们连上了一天的课。真是无聊透顶。我就觉得。隔时空对话课还有点意思，其他的全是废话。在今天我没有向以往打个响指，就穿梭回去，而是。骑着自行车，回忆着今天的知识，认识着更多历史，回到了我的家。