许多年以前，我想象过发明隔时空交流机，向古人学习智慧，就在2089年的一天，我的意识被切换身体并保持了永生。
今天是2013年的一天，在我们的学校里，我们是用。脑电波来控制笔写字。为了方便我们更好的学习。老师们还特地在自行车中植入了一种功能。这样让我们既可以骑自行车，又可以获取知识。
一、连接 机器。
今天老师搬来了一台隔时空对话机。故我们参观之后，老师得意的为我们展示他，我们知道了它的功能，就是比如想象未来或过去的人对话要开机选择年限和想交流的人。我们毫不犹豫选择了那些古代名人。首先我们选入的是李白。他被强行拖入梦中，老师把事情都说明白了，李白很神奇的问候我们，叮叮叮。上课铃声响了。我们依次发问。
二、长时对话 。
人之初生，如同纯洁的白纸，于成长过程中渐渐被涂上各种缤纷的色彩，于是我问古人:“童年最值得回忆的时光是何等模样？”
李白上前答曰:
“妾发初覆额，
折花门前剧。
郎骑竹马来，
绕床弄青梅。
同居长干里，
两小无嫌猜。”
我:“及至长成少年，谁能说出一见钟情是什么感觉？”
韦庄说:“这有何难？我在《思帝乡》早有描述:
春日游，杏花吹满头。
陌上谁家年少、足风流。
妾拟将身嫁与、一生休。
纵被无情弃，不能羞。”
我又问:“那情窦初开的少女又是什么样子？”
李清照半掩芙蓉面，嫣然做答:
“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。
露浓花瘦，薄汗轻衣透。
见有人来，袜刬金钗溜。
和羞走。
倚门回首，却把青梅嗅。”
我:“那新婚燕尔又是啥感觉？”
朱庆馀珊珊做答:
“洞房昨夜停红烛，
待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿，
画眉深浅入时无？”
我接着问:“那什么是山盟海誓？”
顿时有人唱起优美的敦煌曲子:
“枕前发尽千般愿:
要休且待青山烂。
水面上浮秤砣，
直待黄河彻底枯。
白日参辰现，
北斗回南面。
休即未能休，
且待三更见日头。”
我打破砂锅问到底:“那无怨无悔跟你走又是一种什么情形？”
苏轼捋须做答:
“常羡人间琢玉郎，
天应乞与点酥娘。
尽道清歌传皓齿，
风起，
雪飞炎海变清凉。
万里归来年愈少，
微笑，
笑时犹带岭梅香。
试问岭南应不好，
却道:
此心安处是吾乡。”
我又问:“这人生并不尽是美好，鸳鸯也许并不能白头偕老，若一方已去，剩下的爱情又如何继续？”
苏轼饱含深情轻轻倾诉起他对爱妻的思念:
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”
我说:“人生不如意十常八九，这是死别，还有生离，又是何般痛楚？”
陆游哽咽着凄然吟诵:
“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄。
一怀愁绪，几年离索。
错，错，错！
春如旧，人空瘦，旧痕红溢鮫绡透。
桃花落，闲池阁。
山盟虽在，锦书难托。
莫，莫，莫！”
也罢，我不能再问下去了，如此伤感的话题岂能继续！于是我话锋一转，好奇地问他们:“古来圣贤皆寂寞，你们是如何排解的？”
李白大笑，豪放而歌:
“花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。……”
我也笑道:“对呀，原来古人都喜欢饮酒，那喝醉了岂不是很狼狈？”
辛弃疾曰:“非也非也，且看我的醉态:
醉里且贪欢笑，要愁哪得功夫。
近来始觉古人书，信着全无是处。
昨夜松边醉倒，问松:我醉何如？
只疑松动要来扶，以手推松曰:去！”
我大笑:“哈哈，原来醉酒还能这么可爱，我也醉了！下课铃声响了，我们笑着结束了这一堂有趣的课。这杰克真是受益满满之是非浅。
三、学习带罚。
宇宙空间站发现了我们违背了规则。便以最高级的处理方法。让我们连上了一天的课。真是无聊透顶。我就觉得。隔时空对话课还有点意思，其他的全是废话。在今天我没有向以往打个响指，就穿梭回去，而是。骑着自行车，回忆着今天的知识，认识着更多历史，回到了我的家。
