同期学习生涯规划的小雅在一次小组讨论时感慨，我在生活中经常被人误以为是老师，以前我也不知道为什么会那样，现在终于知道了，其实是我自身具有的“老师特质”才干在有意无意呈现出来。

你是否发现：

有的人学车不需要怎么练车，一学就上手会开了。

有的人手非常巧，看过的东西在做木雕时就能栩栩如生。

可是，也有人学车怎么辛苦努力练车，上手开车就是会手忙脚乱。

有人想画画儿，下笔就是生涩别扭，怎么练都缺点美感。

其实，这也怨不得人，因为每个人都具有各自不同才干优势。

一个人如果做才干天赋范畴内的事情，自然就得心应手，事半功倍。如果做的是背离才干天赋的事情，则会事倍功半，身心疲惫也不一定能做得好。

小雅说，她曾辅导过高三学生反馈“你用类比方法把知识点讲解得通俗易懂，我都听懂了。学校老师讲的我没听懂。”小雅才意识到自己非常善于用类比方法的才干天赋，难怪会经常有人反馈说像老师一样。

职场中的你，是否也察觉到自己的才干天赋了呢？是否也在自己的才干天赋上持续投入发展出自己的优势了呢？