小升初陪读记四

小升初陪读记三

孩子的成绩步入正轨,给了他很大的信心。以前英语作业总是放在最后做,现在总是放在最先做。说明他越来越喜欢英语了。别的科目本来就是一般,现在还是那样,但是只要他开始想学了,这总是好的。

但是小男孩天性马虎,写起字来跟飞的一样。有时候,看着他写的那一片乌压压的,像麻绳,又像杂草,像乱石,又像高低起伏的山丘,感觉真的挺对不住老师的,这样的字讲真,看起来真的好费劲。

前年暑假报了个写字班,但是重点是写毛笔字,虽然孩子学的很认真,但是一个暑假下来也没有什么效果。

去年报了一个拓普书法速成班,老师挺负责,要求孩子一个字一个字地临摹,而非描红。孩子回到家里,比画画还精心,一笔一画的画,对,是画不是写。出来的字和字帖几乎一摸一样,但是,咳,速度太慢了。仅仅拿来欣赏一下还好,使用起来要写作业,便是不能够的了。

而且不管是作业本还是卷子,看见就写不对就勾,总是勾的一片一片的。说了多少遍不确定不要往重要的书上本子上卷子上写,先在废弃的纸上划一下,确定了再写,可就是不管用。仿佛他自己没有一点点的审美能力。这个事情,真是愁死人了。怎样能让他写的又快又好呢?哪怕不算好,懂得整洁就可以。

正在思索中.............

小升初陪读记五

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