孩子的文字 | 悦读

文 / 樰柠

阅读,其实应该写作“悦读”,这是姐姐告诉我的。

没错,姐姐是我畅游书海的领路人。还不识字的时候,姐姐就念小故事给我听,上学了便带我去图书馆的少儿阅览室,教会我寻找带拼音的作品,再后来便是扔给我一本字典让我想看什么就看什么。

所以,我真正做到了能够快乐地阅读,随性而读。姐姐曾说起传说当中的“一目十行”,我自然做不到,我只是一字一词地慢慢地看着、想着,读得高兴了,禁不住手舞足蹈,放声大笑,引来妈妈“看神经病”似的眼神,我和姐姐却是相视一笑。

姐姐是极爱看书的,因此书架上总少不了各种读物,但姐姐并不追求名著经典,她说,读名著会失去自己发现经典的乐趣,悦读,要的是没有既定的功利目的,没有皓首穷经的苦累,只是兴之所至,信手翻阅,懒懒地,正如这洋洋的阳光。说这话的时候,姐姐正斜靠在椅上看书,阳光暖暖地从窗外洒下,浮尘飞舞。其实我没怎么听明白姐姐的话,但到底是懂了“随便看,别管名著不名著”的原则。因此,我也不愿从书架角落拿下厚重的《红楼梦》,只翻着案头的《读者》、《心灵鸡汤》等等,挑些简短的篇章,沉浸于文字的世界,感受着纸张与油墨的芬芳,然后揣着自己的一点点小体会叽叽喳喳地烦扰姐姐一阵。

书,是个神奇的东西,薄如蝉翼却能承载许多许多。文字,总有股莫名的力量,它能让我们在喧嚣中得到一份宁静,一旦进入文字的世界,好似有魔力般的,能将一切 的烦恼统统抛开,时间仿佛在那一刻凝固,只剩下愉悦。姐姐说,这便是“悦读”的真谛,我想,我是有点体会到悦读的乐趣了,你要不要和我一起“悦读”呢?


这篇确实是妹妹的假期作文……

但就这么说这是四年级小朋友的文字……

貌似连我自己也是不信的【笑哭】

而且分明从中读到了自己的文风【捂脸】



那么,再补个落款吧:

作者:樰柠    指导:樰榛


有没有种作文辅导书的既视感?【偷笑】


看完孩子的文字,可以听听孩子的声音哦


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