元正彻底迷上了这只polar bear，早上醒来赖着不起，要看书听音频，还吩咐我老人家跟唱。唉，虽说单词读下来已没问题，可要唱，我那舌头还是有点跟不上趟儿。好在人家也不计较，我就假模假式地哼哼喽！
接姐姐回家，是我们每周六的功课，也是小家伙最开心的事儿。路上的时间我可没舍得浪费，牛听听里的音频打开，《dry bones》、《polar bear》、《dear zoo 》、《color zoo》，元正也不拒绝，静静地站在我身后。偶尔飞驰而过的货车、卡车、混凝土搅拌车，引得小家伙兴奋地欢叫……
来在校园门口，元正却不敢进，拽着我的衣角嘀咕着什么，蹲下身来才明白，原来旁边一群家长都站在门外，小家伙可能示意到了规则的存在吧。保安爷爷招呼了声，这才安心地进了门。呵呵，不知道是不是阅读使然，元正确实和同龄的孩子有些不同，比较懂规矩吧应该是，也因此多次得到陌生人的夸赞哦！走在诺大的校园里，元正那个激动哦！一个大哥哥拍着球打身边经过，立即驻足而立，奉上崇拜至极的小眼神。“姐姐呢？”“同学呢？”，许久才不停地追问……
今天第一次吃了雪糕，小人儿躲在车里偷偷地舔舐。怎奈天气太热，很快雪糕就不成型了，滴落的速度也越来越快。也许是事前没有预见，元正的情绪激动起来，哭着喊着“它不要化”、“它快要洗（死）了”、“它好香（伤）心的”……最后那摊落在地的两坨，被我用纸巾撮进了垃圾桶，小家伙彻底崩溃了，抓我挠我，哭着喊着要咬我。我看着眼前的小人儿，抱着他努力地共情着：“雪糕化了，你好难受吧？”“我知道你很难过” ，元正哪里顾得上听，兀自哀嚎着，“它不要死”、“它不能在垃圾桶里”……
晚上出门，姐姐又给买了一支雪糕，小人儿依旧紧握在拳。有了前次的经验，元正没再那么闹腾，我也没去管他，任由那奶油顺着手臂、衣袖往下淋。该体验的就让他体验吧，毕竟未来谁也没办法代替他过活……
故事时间到了，我提议的几本书都被元正否决了，哼哼唧唧着“我不要看这个”。可是我转身和奶的当儿，人家已经摊开书本读上了。“哦，摔倒啦！给她检查一下……”，仔细一瞧，原来是《第一次上街买东西》的美伊。才五岁的她第一次买东西，惊恐的眼神、狰狞的路人……隔着纸张，我们也能感受到小姑娘的紧张。“啊，你买到牛奶啦！你真棒呀！哦，小宝贝有牛奶喝了，你喝牛奶呀”，元正继续嘚啵着，这话怎么有些耳熟呢?哈哈……
自己翻阅《卖火柴的小女孩》，看到小女孩蜷缩在街头，元正关切地问候：“哦，你饿了吗？你想吃东西呀？给你吃饼干、给你吃冰淇淋……”，孩子的眼里，没有什么是虚拟的，一切都是真实的发生。过了许久，小家伙要求我读与他听，我觉得他比第一次听这个故事时更专注了，许是被小姑娘的悲惨经历触动了吧？上次我只是匆匆地把故事的框架搭给了他，今晚一起观察了图画，小女孩赤着的双脚、身上破烂的衣衫、屋顶上的流浪猫……图文联结，故事更有感染力了吧？
复习了艾瑞.卡尔的三本小书，没有听音频，我自己读了，虽然知道自己的水平很蹩脚，可是有那么好的原版音频作后盾，我就这么“自信”地读吧！
《狼》竟然不是很凶残，狼的家族里竟然那么等级森严，除了狼爸狼妈，其他的狼连尾巴都不能翘，也只有狼爸爸才有权利拥有孩子。天啊，狼的世界堪比古代的封建社会啊！
这套《亲亲科学图书馆》真是超值，《游泳池》、《汽车》里的知识介绍细致、专业，40册呢，慢慢学习哦！
睡前诗照例奉上，不知怎的，小家伙竟咯咯笑了，唉，这屁孩儿……
