花为你开,花为我开

朗读会
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周三,“花为你开,**朗读会”第三课如期举行,我也如期而至。

朗读会学期半年,每周三晚活动。老师是电台主播,年轻、美丽、时尚,最最关键,是专业的,所以我们的口号是“要玩就玩专业的!” 象征性的费用,政府公益项目?班长摇摇头,情怀,这是一种情怀,包括我们的场地、茶水也是伙伴无偿提供的。

老师最开始的意愿应该是组织一个朗诵群,但她可能未曾估计到,一开班,这班风就转向了。这批未经初筛的妇女学员硬是把朗读会演变成了一个拼音辅导班。一批浙江人,平翘舌不分前后鼻音不分,还夹杂了几个弗兰人、胡建人,一开口,能把老师带跑调,呵呵,说好的普通话呢?只能从拼音开始了,确认过了,学拼音我们都是很认真的。互相纠错示范,扒开嘴巴看看舌头的位置,场面真诚也喜感,哄堂大笑是控制不住的节奏。这不,小伙伴又在发问了,怎么音节练习里有两个“fanfu”?  不可能呀,分明一个是“仿佛”,一个是“反复”,这也能扯到一块呀!

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不放弃是我们的态度,不抛弃是老师的善良。小学生一样从音节练习开始,课堂上一个个过,课后群上一个个回课。如此敬业的老师,必然逼出一群认真的学生。一开口就说错话,紧张得不敢开口,那是真的;不怕难为情,不怕批那也是真的。大家充分践行了“敢比会更重要,完成比完美更重要”精神。每堂课,大家都乐呵呵地夸自己有了实实在在的进步。

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讲义夹、学员徽章,一本正经的签到表,迟到者的乐捐红包,每节课的合影照……满满的仪式感,弄得人都不好意思请假,其实我是根本就舍不得请假。因为,每次活动都让我感动,每堂课都让我有收获。

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缘由

其实,我想提高普通话水平的念头,由来已久了。

还是当年在念卫校时,有次室友的朋友来玩,交谈了几句,问我:“你是**人吧?”哇,当时觉得好佩服人家,人家说因为工作关系,走的地方多了听的话多了。后来,我才意识到,我们那疙瘩人的普通话,i/e、u/uo不分是特色,一开口就揭开了地域标签。浓浓的家乡味,一直存在于我深深的喉咙里。

有次,同事说,那年,老公去北方办案,人家要求:你能说普通话?老公说,我说的就是普通话啊!呵呵!

后来,自己看着拼音凭感觉纠正了几个发音。但周围,大家都彼此彼此,所以这讲好普通话的隐隐之心犹如没有遇到阳光水源的种子,还待破土而出。

今年,就今年上半年,参加了博物馆组织的一个志愿讲解员的解说比赛活动,那时是为了挑战自己每况愈下的记忆力。评委点评说,如果你的解说能注意前后鼻音的区分,效果会好很多。当时,我很迷茫,我已经有意识了,我已经在区分了,我已经查过字典标注过翘舌音后鼻音了……学好普通话的愿望被再次激发了,这成了我的微梦想之一。

机遇
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感谢微信,感谢朋友圈。那天,突然看到小玲妹发的“花为你开,**朗读会”邀请函,一阵激动,这不正是我迫切希望的吗?这,是秘密吸引力的神秘作用吗?是我的渴望吸引了它的出现吗?

朗读会里,我遇见了以往茶艺班的朋友,遇见了礼仪班的朋友,遇见了单位的同事。不只是偶遇,是伴随岁月变得更美更好的情怀把我们吸引到了一起。

花为你开,花为我开,我们一起同行,一起变美,一起遇见更好的自己。

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