我的爱在深山
作者：宁家亮
黎明，用她那浅白的手指，熄灭了我那通宵的灯，带着晨曦，我踏上了那奇妙的旅程，窗外的花落了又红，原野里的草枯了又葱茏，我的爱在那深山扎根，我的梦在这里延伸。
也许是童年的梦境，也许是那份沉甸甸的责任，图书馆、教室里、食堂里，到处有我忙碌的身影。早习惯了一个人独饮清冷，早习惯了一个人面对黄昏，每当看到自己键如指飞，文如泉涌，游走在那童话般的梦境，获得的不仅是孩子们的掌声，还有那份温馨、信任。迎着新课改的春风，沐浴着信息技术的阳光，在新理念的浪潮中前行。
听，孩子们美妙的声音，那份纯真，那份赤诚，犹如童年时代的缩影。如果我是园丁，我希望的不仅是他们叹为观止的缤纷，也更希望他们独自面对每个清晨的寒雨冷冰，如果我是指路灯，我希望的不仅是他们找到理想的大门，也更希望他们有一处万顷烟波的风景。
我从程门立雪、孔子拜师那里，得到教育兴国的神圣，我从毛主席和徐特立的书信中，领悟到教书育人的尊敬。记不清，有多少个夜晚，独自走在乡村的泥泞，只看到孩子们那灿烂的笑容。记不清有多少个夜晚，独自在灯下批改、备课，只记得孩子们那种渴望的眼神。
既然选择了远方，就应风雨兼程，就像草木属于大山，就像星辰属于夜空。每一个孩子都需要关爱，需要我们用尊重与真诚的爱心去叩开他们美好的心灵，因为，在他们善良的内心深处，都有一个难以捉摸的宇宙，每一个心灵的发掘，都蕴藏着十分巨大的潜力。每一个孩子的心灵犹如雪花一样纯洁、晶莹。需要每位教师用诚挚的心去感触，用无私的爱去呵护。“春风化雨，润物无声”，让每位孩子都能从内心上有所感受，这才是教育的真谛。把批评内化为和蔼的动力之泉，泉水就犹如一曲美妙的音乐，让孩子们在阳光下成长，在煦风中奔向远方。
我的爱在深山，尽管没有繁花似锦的繁盛，也要做一抹新绿，衬托春天的清新，爱在天涯，自有兰花香馨幽雅接着，从不掩盖羞涩中的惊讶，是露就装饰粉红的脸颊，是雨也不把它当作泪花。
