假期总是那么短暂，工作总是那么快乐。经过一个小长假，我们过了一个漫长而又充实的一周，现把本周工作和班级情况梳理如下
一是落实期中考试分析的计划：1、晨读拿出三分钟时间安排同学进行学习交流，计划一共五次，但只进行了三次。原因（1）孩子们不愿意站到台前说话，（2）、认为自己的学习不够好，没有经验可介绍。2、对物理和政治学科进行学习动员和具体学习氛围制造，本周早自习，语文诵读后，我班基本上进行的是政治的理解和背诵，周五进行了一次游标卡尺和千分尺读数的讨论，午自习找李老师背政治的同学也多起来，相应的李老师还有其它措施。顾此失彼，周四许老师抽查同学语文的背诵和默写很差。
二是落实作业未按时完成的处罚措施：制订此措施的原因，我们一直在说学生懒，特别是思维上的懒，而认真写作业，一定需要思考，思维的过程自然会发生。周日的早晨，我在班级里提出，周一的班会课，我们分组讨论发言，整理好后，周二的早自习在班级公布。
三是考后与孩子们的交流谈心和树立学习的信心：发现他们是一米八的个，小学生的心智，生活的安逸，无榜样的力量，等等，孩子们不愿意克服学习的困难，从学习中寻找乐趣。
本周三是年级的学业水平考试模拟考，八位班主任，有七位外出，但各个班级情况稳定。周四下午的最后两节课，五四艺术节文艺汇演，高一年级的孩子们也表现出了他们的高素质。本周年级还制订了住宿生手机管理制度并实施，孩子们为了保住自己的手机，想了很多办法。
最后我想以以下一段话与您和孩子们共勉：每个孩子都是一朵含苞待放的花朵，每朵花都有属于自己的花期，有些孩子从一开始就绚丽绽放，有些绽放的晚一点，你只需要精心呵护付出，静等花期的到来，不必羡慕别人的满园春色，守住自己拥有的，这边依然风景独好。
下周工作重点：
一、学业水平考试科目的复习动员
二、作息时间更改后，试用
期观察总结
三、本班作业情况的落实
四、召开一次班长学委课代表会议
附：
