1、钱，没有高低贵贱之分。
钱是货币，是一个人拥有物质财富多少的标志，就其自身而言，是不分贵贱的。在犹太人的赚钱观念中，他们从来就不把蹬三轮、扛麻袋看成是低贱的事，也不认为做老板、经理就高人一等，钱不管在谁身上都一样是钱，它们不会到了另一个人的口袋中就不是钱了。
2、穷，也要站在富人堆里。穷到富的转变是大多数人憧憬的，但没有致富的思想和手段，富有殷实只是聊以自慰的幻想。穷人不能只是慨叹命运不济。穷人只有站在富人堆里，汲取他们致富的思想，比肩他们成功的状态，才能真正实现致富的目标。
3、“78：22”的法则：在犹太人看来，世界财富的78％为22％的富人拥有，服务他们就可获得78％的利润；而对只拥有剩余22％财富的78％的普通人，也只能赚取22％的微薄利润。
因此，有的物价可定得到78％以上，有的却必须低于22％。经营时，要拿出78％的精力让合作伙伴信任自己，建立信誉，22％才是铁面无情的金钱交易。正因为如此，犹太人做生意的眼睛总是盯着22％的富翁手中78％的财富。
他们发现，现在只有22％的人懂得“宇宙法则”，所以他们经商时总是胸有成竹，给人留下一种信心十足的印象。
4、合理避税，绝不漏税
5、契约是和上帝的约定
6、合约要考虑的是合法而不是道德
7、从“女人和嘴巴”入手。犹太人做生意，普遍获得赚钱和发财，其中奥秘很多，但犹太生意经中最耀眼的部分无疑是“女人”生意和“嘴巴”生意。在犹太人看来不管过去，现在还是将来，女人和嘴巴是最赚钱的商品或者是财源。
8、厚利才能赚大钱
9、生意就是生意，每次都是初交
10、奉行公平、不欺不诈
11、努力把你的梦翻译出来
12、多射几箭就能中靶
13、明白什么是值得冒的风险
14、能多赚钱的时候就不必客气
15、不要把储蓄变成嗜好
16、借别人的鞋子比赤脚走得快
17、重视信息的价值
18、调和利益而非立场
19、谈判中的暗示战术
20、虚张声势，先声夺人
21、成功不靠出身
22、学会控制和改变自己
23、培养不重视权威的性格
24、注意服饰打扮
25、对自己有充分的信心
26、如果你认为行，它就肯定不是梦
27、“不可能”的事做起来最顺当
28、确立明确的目标
29、坚持不懈地往目标迈进
30、把你的心专注在一个地方
31、凡事都有解决的窍门
32、成功与失败是双胞胎
33、执著的人才能成功
34、遭受挫折而不沉沦
35、驾驭和摆脱痛苦
36、以积极的心态应付不利环境
37、从错误中学习经验
38、永不逃避责任
39、命运取决于小小的善举
40、流泪撒种，必欢呼收割
41、接受上帝对人灵魂和肉体的试炼
42、面对威胁也不放弃自己的信仰
43、勇于承受所发生的事情
44、依靠忍耐度过困难时期
45、以上帝的“特选子民”自居
46、性格要像“萨布拉斯”：
人们往往用“萨布拉斯”来形容犹太人。“萨布拉斯”即仙人掌果的意思，用这种外表坚硬带刺，但内心相当甜蜜的仙人掌果来形容犹太人的性格，可以说是再恰当不过了。
希伯来语中有两句话在日常生活中使用频率很高，在《塔木德》中也反复出现，这就是“本来就是这样的”和“一切都会好起来的”。这两句话比较形象地反映了犹太人坚强向上的性格侧面。
47、不抱不切实际的幻想
48、培养辨别善恶的能力
49、众人裸身时莫要着衣
50、含蓄回避矛盾是一种智慧
51、山峰永不遇，人却时相逢
52、沉默不会使人后悔
53、做一个愿意聆听的人
54、己所不欲，勿施于人
55、别花钱为自己买敌人。借钱给别人，等于花钱买敌人
56、憎恨罪，不憎恨人
57、勇于接受别人的意见
58、给人改过的机会
59、不可与污秽者为伍
60、只有美德永存
61、快乐是一种生活态度
62、不为明天而忧虑
63、八分的紧张和二分的松弛
64、欲望好像野草
65、适度享乐而不忘道德
66、珍惜眼前所拥有的
67、感恩知足才能快乐
68、做最必要的事情
69、怀疑比盲目信仰更值得肯定
70、事实的真相并非黑白分明
71、不存在绝对的公平
72、不能脱离真正的生活
73、好女人是一所学校
74、善于施舍，善于募捐
75、让金钱在回馈社会中发挥价值
76、钱是赚来的，而不是攒来的
77、在花费方面量力而行
78、赚钱不难，用钱不易
79、三天喝一次的酒是黄金
80、有节制的生活才是快乐的生活
81、教育和宗教一样神圣
82、学习是一生的课题
83、只有智慧是可以带走的
84、学校在，犹太民族就在
85、按《塔木德》的教导开展教育
86、尊敬师长是美德
87、学者比国王大
88、拉比—犹太人灵魂的指引者
89、把书本当做朋友
90、为孩子的发展奠定坚实的基础
91、不让金钱腐蚀灵魂
92、仅仅有勤奋是不够的
93、树立防止受骗的意识
94、能够在私下约束自己才是真正的神圣
95、对孩子具有带有责任感的情感
96、没有不好的学生
97、向孩子敞开心扉
98、发问和答案一样重要
99、不要给孩子太大的压力
100、给孩子自由的空间
