这一周的日子，忙忙碌碌，慌慌张张，一切都在往前走着走着，学习、教研、整理学籍、上课、备课……琐碎而又耗时的工作接踵而至，终于在周五的这个晚上戛然而止，也终于有足够的时间反思下这两周的工作。
开学的第一周，我基本上每天晚上都要跟家长在微信、扣扣上交流沟通，令我欣慰的是，大部分父母的态度很积极也很配合。我也很乐意与这些态度负责的爸妈们反馈孩子的情况，在反馈时，我都是优缺点一起说的。有年长的姐姐告诉我说，静，不要跟家长说太多孩子不好的；当然也有家长告诉我说，以往的幼儿园老师都不怎么反馈，一反馈也都是好的，基本没有坏的。我听了感到吃惊，在我的认知里，每个人，不论是孩子还是成人或多或少地都只有缺点的，唯一不同的是，成人会及时调整改变，而孩子往往需要更长的时间。因而，我觉得给孩子正确的认知是非常必要的。
我知道，没有人喜欢被批评，我们都喜欢鲜花与掌声，小孩子如此，成人亦是。在第一周的工作里，我陆陆续续与六位家长当面沟通了孩子的情况，当然孩子不在场。我必须声明地是：我叫爸妈的目的很简单，通过我的观察，了解孩子的优缺点，借助家长反映的情况来找到孩子行为不当、学习习惯不佳的原因。说实话，有些时候，孩子的行为习惯真的不是他个人的问题，而是父母的问题。所以父母的配合尤为重要。在沟通的几位学生家长中，在我的指点下，有些家长持续的将孩子的变化与进步跟我沟通，虽然我很忙，但是我很喜欢这类家长。他们在用全力对孩子负责，这一点我很敬佩。
很多人告诉我，静静，别的老师都说好的，就你还说差的，家长会不高兴。我非常感谢他提醒了我。但是我想说以下几点：
1.报喜不报忧我做不到，以我专业的眼光来看，有喜有忧才正常。鼓励、批评一样都不能少。我看到了什么，分析出了什么，我都希望与父母一起分享，好的坚持，坏的改正，只要爸妈认真对待，我相信这样长大的孩子不会差。
2.亲爱的家长，如果您听到了鼓励，不要太激动；如果您听到了批评，也不要过于沮丧。因为我们在成长的过程中，总会听到各种声音。
3.亲爱的家长，非常感谢您对我工作的支持。也非常感谢你能与我分享孩子的优点与缺点，我愿与你们一起陪伴孩子成长。
