当生活过得越来越没有仪式感的时候，任何的节日都显得不那么重要了。只不过是无法回避的朋友圈，铺天盖地的商业广告和无孔不入的电商营销，在提醒着我，这是个与我有关的节日。所以，早上出门，路过甜品店，为了彰显节日的仪式感，我和林老师买了两块小蛋糕，权当庆祝自己的节日。
一大早就收到，学生们发来的节日问候，其中也有刚毕业的学生。我才想起，学生都毕业了，这已是我执教生涯中的第二个教师节。一年多的从教时光中，收获些许，失望些许。
在学生心目中，我是个不像老师的老师。大多数学生对我的称谓是‘’丹丹姐"，‘’丹丹老师‘’，也不乏学生对我直呼其名。这大概就是年轻老师的尴尬和幸福，虽然我比学生大出很多，但或许是身形娇小掩盖了与学生之间的年龄差。
读书生涯中，遇见了好多老师，其中，不乏学高为师，身正为范的好老师。自己也曾扪心自问，比较于他们，我不过是个不像老师的老师。论学术涵养，专业修养，我想我还是个在不断学习的学生。以至于在给学生上课的时候，总会担心学生提出的问题，自己不会，闹笑话。论责任心，我也不及我曾经的许多老师。就说记学生名字这件事，我怎么都记不全。我现在依然能记起上大一时，辅导员徐老师叫出我名字，说出我在哪个社团的感动。自己做老师的时候，我也有意识地去记住学生的名字，但才发现这并不是一件容易的事。在为人师的时光里，我也告诉自己要有责任心。但在刚过去的新生军训，我作为辅导员，在学生生病的时候，能陪着学生去医院就诊，忙前忙后，晚上送粥汤到生病学生的宿舍；但却依旧做不到早上六点过后就出现在军训场，晚上陪着学生军训。对于老师这个称谓，我想在做老师这条路上，我还需要修行。
有些时候，学生的千人千面，也让我有些招架不住。或许我在他们看来是不像老师的老师，所以课堂上也有过被学生怼到生气，无法下台的经历。也会因自己努力，用劲阐述课堂，而学生却沉浸于手机世界无法自拔，没有回应，而怀疑自己，怀疑这份职业。
不知道是不是在学生心目中我更像他们的朋友，不像老师；或者是因为现在的学生更为自我，学生们的有些行为，也会让我开始理解我的研究生导师周老师过去常谈起的失望。虽然，自己曾经或许也因不懂为人处事，不知礼貌待人，有些自私功利，让他生气、失望。
也会想，总有一天，我会老到在学生心目中像一位长者，看上去是老师。但那个时候，我是否能做到在内涵修养，专业能力上，也能赶上一个老师的水平。如果对不起老师这个称谓，自己是不是应该舍弃，去选择一份对得起的职业。
经历了老生毕业，新生开学，而自己依然还在。虽然站三尺讲台不过一年有余，却慢慢体悟教师这个职业是容易让人老去的职业。转瞬之间，三年一轮回，自己又老了三岁。学生总是年轻，而自己却青春不再。岁月悠悠宛笙歌，愿终有一天，我会成为学生心目中像老师的老师。
