骞子从两岁开始上早教课，每次带他来到早教中心，他都满心欢喜，在这里他可以尽情地玩儿，无拘无束。而对于我来说，却是焦头烂额，因为我永远无法预期下一秒钟的状况。
比如上周的艺术课，老师举起一张手工画笑眯眯地说：“今天我们要一起来完成这幅画！”我深吸了一口气，这么有难度的手工剪纸画，熊孩子能做成什么样。
老师一边演示一边说：”请先把大家手上的纸杯涂上颜色，然后用剪刀剪成花瓣……“
刚开始骞子很认真地在纸杯外侧涂颜色，看到他专注的样子，我陷入了有一天他成为一位艺术大师的白日梦中……
三分钟后，噩梦开始了……
只见他双手沾满颜料，迅速涂抹在脸上，身上，露出无比开心的表情，手忙脚乱的我一边给他擦手一边唠叨着。一想到艺术大师小时候或许也是这样的，我立刻闭上嘴和他一起把纸杯涂完。
老师: “请大家把刚刚拿到的豆子按照花瓶的轮廓贴在彩纸上，这部分请家长指导孩子完成哦……”
我协助骞子在彩纸上涂了白乳胶，熊孩子突然把豆子全倒在纸上。这回是不用一颗一颗的摆整齐了。看着到处乱跑的豆子我真的怒了，但还是拼命的告诉自己，艺术大师小时候也是这样的。我又恢复了平静。
好不容易把豆子贴在纸上，放在地上晾干，可是，又有状况发生了……
快要下课了，熊孩子已经坐不住，但我说服他一起做完最后的步骤。一幅历经磨难的手工画终于完成了。
这是我和熊孩子的作品
(起名：盛开的花)
旁边两个小女孩和妈妈的作品
(全程和妈妈一起认真完成，生个女娃多幸福！)
下课了，老师为每位小朋友拍照留影，熊孩子拿着色彩混杂，形状怪异的画露出满满成就感的微笑，虽然一节课上下来身心疲惫，但看到他自信从容的笑容，一切都是浮云。
后记：
清晨，当我画完最后一张插图，
忽然觉得骞子的“盛开的花”也很美。
那种美是独一无二的。
也许他未来不能成为艺术大师，
也许他只是沧海一粟，
但他的生命依然可以色彩斑斓，洒脱自如。
正如这盛开的花。
