在身边培养“环境场”

重点语句:

1.“场”到底是什么?它其实是包含大量行为线索的环境。这些行为线索能激发特定的行为。

2.因为“场”的不同,在一些地方你会努力工作,在另一些地方你会懈怠;在一些地方你会沉默不语,在另一些地方你会滔滔不绝。

其实,在我的理解,所谓“场”应该就是我们平常说的氛围,这个氛围,看似无声无形,但它却在扮演着“指挥者”的角色,人们会“追随”它。由此,我理解到,如果我们要做一件事,我们首先需要做的是创造合适的“场”,这是做事的根本。比如,我们要和一个人谈话,解决什么问题,我们首先得有个利于谈论某种话题的“场”。这让我想起我自己的一个深刻的体会,作为一名班主任老师,我是经常需要跟学生谈话的,在长期的谈话过程中,我就发现,谈话的地点的选择非常关键。在选择场所的时候,不同的谈话主题,不同的人,是考虑的关键。之前我不知道这是“场”的效应,现在我明白了,而且也让我更加确定了:没有找到合适的“场”之前,一定不要随便开口去跟人谈个什么话,而且,我现在也越发体会到节约“言语”的意义。

        也许,从今天开始,我会积极运用“场”来帮助自己更好地工作、学习和提升。

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