为了进一步深化课堂教学改革，深入推进我校“三动四化”生本课堂教学模式，引导教师关注课堂、关注教学行为的改进，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，全面提高我校教学质量。同时也为教师提供展示的舞台，促进教师专业素质的发展。运西中学举行了“三动四化”生本课堂教学模式研讨——暨第四届“阳光课堂”展示活动。
活动之前，学校校长室和教务处精心设计了活动方案，并专门召开了工作布置会，强调过程性和实效性原则。要求全体教师淡化“赛”，重视“课”， 以打造有效的“动的课堂，学的课堂，活的课堂”为核心。淡化表演，突出“实战”，重视研讨的过程，体现“三动四化”生本课堂教学模式的特色。同时要求教师更加关注在活动中的收获，做好教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。
活动过程中，形成了人人关注课堂、人人深入课堂、人人研究课堂的良好氛围。全体老师更加关注学情，重视课前预设和课堂生成的对比分析，关注学生学习的效果。课后研讨，注重讲问题，提改进措施，不断完善了我校“三动四化”生本课堂教学模式。
图片发自简书App
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