参加安师大初中书法教师国培，我听到了几个有趣的故事。
刘志清老师原本是一农村中学的专职体育老师，因为一次受伤一段时间内不能教体育课，校长说：“你不能教体育课那你能教什么课呢？你的字写得还行，你就教学生写字吧。”他说他还是在当年念师范时练习过一阵子硬笔书法，就只好凑合着教教学生写字了。
于是，刘老师就在每天中午教学生练半小时的钢笔字。
学生是来自不同班级的，有自愿要学的，也有被召集来的。练习了一段时间后，县里举办中学生书法比赛，他带的学生中只有一个人获得了二等奖。因为成绩很不理想，学生有些泄气，家长也不满意，不少学生就退出了，学员越来越少。
刘老师开始用心琢磨如何让学生对练字更有兴趣，想尽办法帮助学生寻找练字的技巧。他在我们的培训讲堂上分享了他总结出的一套指导学生练字的方法，我听了甚为惊异，并对刘老师生出由衷的敬佩之情。
他说在县里又一次举办的书法比赛中，他一共派出十一名学生参赛，没想到这回十一名学生全部获奖，而且获奖等级也高。
他笑说他在学校里分得了不少的奖金让同事们都眼红和不服气了。
从此，所有的老学员更有劲头了，很多学生家长主动来求他教自己的孩子练字。
刘老师为了提高自己的写字功力，开始写毛笔字，没曾想写着写着就写进了省书法协会。
来自安庆桐城的吴法芝老师是在女儿上高中后陪读的过程中一步步迈入书法殿堂的。
她说她最初只是想着要给女儿做个榜样，同时也让自己在陪伴女儿的时间里更充实一些。没想到写着写着竟渐入佳境。在女儿高考之前，她完成了跟女儿的约定，拿到了桐城市书法协会会员的证书。
她说，现在她女儿已经顺利考上了大学，她有了更多空下来的时间，她以后一定会在书法这条路上坚持走下去。
还有一位挺年轻的周多伟老师，他的主业也是教体育课，但是他的书法和绘画的技艺很是了得。
他说他一开始学习书法和绘画纯粹是因为觉得日子很无聊。他不想在无聊的日子里去找人打牌消遣，就拿起了笔开始写写画画。就这样坚持写，坚持画，日子就从无聊慢慢变得有聊了。
国培班授课导师打趣地总结说：一个人有读读写写画画的爱好，年轻时可以宅在家里多陪陪爱人，之后能更好地陪子女成长，老来就陪孙子陪老伴。
我当时心下一乐：嗯，这一生就当个“三陪”挺好的。
