每年的这个时候应该是最美的时候，天气一天一天的明媚起来，阳光照在人的身上暖洋洋的，青色的草开始从土中萌发，绿色在空中在地面朦胧着，各色的花也颤颤巍巍的逐次开放，这应该是一个让人心情雀跃的季节。
但是年年的这个时候对于九年级的师生来说却是最忙碌的时候，因为再有三个月就要中招考试了，从早上六点多钟的体育训练到晚自习的结束，走进校园就是各种的忙碌，一天又一天飞逝而去，总觉得时间不够用。
课堂上的题外话越来越少，活跃气氛的小故事也没有了，因为这时间谁也耽误不起啊。可是复习期间的我出奇的感受到前所未有的困惑。
每次走到教室门前的时候里面的学生已经全部坐好了，朗朗的读书声传来。不少同班的老师总是羡慕的说：“为什么咱班学生知道下节是你的课都能这么听话的开始读书啊，而我的课总是上课铃声都打过了还有几个人不愿意进教室，其它的学生则连课本都没有拿出来。”以前听到这话我很得意，得意于自己的养成教育，得意于学生对我的顺从。
可是今天的我却有另一份的感觉。
课间操任课教师必须随学生去操场看学生进行体育达标训练，我们四个包班老师分包了不同的学生，难道是上天故意交给我难题呢，我分管的学生立定跳远一米六以上的寥寥无几，而别的组竟然都有满分，再看看跟着我的学生，规规矩矩的排着队一个接一个的跳着，没有一个乱了顺序的，他们就像机器上的齿轮一样机械，再看看别的组：有三五个站在一起的，有推闹的，有相互比赛的，欢声笑语时时传来，旁边的老师也在，甚至还在强调着纪律。突然，突然很羡慕那份生机。
丽曾经去听过我的课，下课后给我讲了一件她认为不可思议的事。她听课是临时中途悄悄走进去的，混坐在最后一排学生中间。她问旁边的男生：“你们老师讲到哪里了？”谁知道那个男生一动不动，她以为没听到就捅了那个男生一下，那个男生把手指放在嘴边做了一个“嘘”的动作，小声说：“我们语文老师讲课不喜欢有人说话。”然后留下愕然的同事傻傻地坐在那里。
她告诉我的时候我是不相信的，因为我是近视眼，而那个男生是个差生，四排以后的人吃东西我都看不清，在潜意识里我从没想到他能这样守纪律，虽然我确实不喜欢课堂上出现无关的杂音。
昨天批改学生日记，一个男生总结几个老师的特点，其中提到我就说：“语文老师是个极端的人，开心的时候像个天使，生气的时候像个魔鬼，严厉和幽默并存，不过据说很活泼开朗但我也仅仅是看过照片而已，现实中没见过••••••”
我怎么成了这样的老师了？不怒自威？我最大的特点就是喜欢笑啊，见人不说话总是甜甜一笑，可是怎么就这么让学生害怕呢？
昨晚认识好久的石头在网上也说我变了，以前的活泼荡然无存，说话像个哲理家了。QQ空间里放了我近十年的照片，不少的朋友都说相貌没变化但是气质却是翻天覆地的变化，以前的纯朴可爱现在的不好接触。
变了吗？是的，变了，我也认为我变了，以前很单纯，相信这个世界的诸多美好，相信很多人嘴里的话，相信那些天长地久的情感，现在呢？看不懂太多，不相信太多。
你这么擅长安慰他人，一定度过了很多自己安慰自己的日子吧！那么我这么坚强，经历过多少风雨呢？这么淡定，又经历过多少失望呢？突然想哭。
