看到这个话题的第一时间，我的脑海中蹦出的是有思想，有目标，有情怀，有追求，有行动，有探索。苏霍姆林斯基说：“理想的教育是培养真正的人，让每一个人都能幸福地度过一生。”关于“幸福”，不同的人有不同的观念和标准，一个人的幸福观念、幸福心态还是由他的思维方式决定的。
一个教师必须热爱自己的职业，才有幸福感可言。幸福来源于追求生命的价值与意义。对我来说，幸福就是感恩，积极阳光的心态，作为教师，幸福就是有专业追求，有职业理想，有职业的追求，在追求的过程中遇到很多优秀的人，他们让我看到了我未来的样子，让我有动力去努力，去成长，去活成他们的样子。我认为我教师职业生涯中幸福感最高的时候，每天读书，写字，听偶像的课，去追寻理想教育的模样，很幸福。有追求后，看到未来的模样，还要有行动，有实践，最后有反思，有总结，方能让自己在追求理想的同时，还能有收获。
做一名幸福的老师要有自己的理想，目标和追求，当你知道自己要去哪里，全世界都会为你让路。你的信念决定了这个世界的样子。当然，最重要的是行动力。我们无时无刻都是孩子的榜样，我们的言行举止，潜移默化的影响着孩子。
幸福的老师不仅仅使自己感到幸福，更多的是幸福的老师能把幸福的思想，幸福的种子播撒到孩子们的心田，带给学生幸福。生活，不仅有讲台和教案，还有诗和远方。
快乐缘自热爱，喜欢于是精彩。
