今天又是充实的一天，告别懒惰，按照一日计划，美好的一天从开始到结束，心情平静而又愉悦。

      现在的早起叫醒让我感觉顺畅了好多，孩子们的脾气没有了，虽然还是有点磨蹭，但是至少是高高兴兴的起床。美好的一天从早起开始。（给孩子预设一个起床时间，真的是挺管用）

      孩子起床的空挡准备简单的早餐，牛奶、鸡蛋、牛肉……（今天才知道热牛奶水温不能高于60℃，不能时间过长，明天改进）

      送孩子回来，简单洗漱一番，开始今天的计划。去医院给儿子取眼镜～到学校送眼镜～买菜～洗衣服～打扫卫生～听院长课程～做瑜伽～接孩子放学……一天就这样子可过完了。心里很舒坦，计划了好久的瑜伽终于开始了，在冥想的时候竟然还小眯了一会儿。心情轻松，身体舒畅。（明天要继续努力，争取在泛听两节课，精听一节课）

      下午不知什么时候下起了雪，今天稍微提前一会接孩子，怕路上堵。走在路上，看着飘落的雪花，染白的大树、花坛……给老公打了个电话，说这才是冬天还有的样子。心想，孩子们肯定很兴奋，一定会想玩一会儿。要是放在以前，我肯定会说各种的理由拒绝孩子玩。但今天，我觉得应该让孩子玩一玩，让孩子就要有孩子的样子。

      果不其然，孩子们放学后看到雪就是各种的兴奋。老二放学早，见到我就说想玩一会，我说可以，但是妈妈穿的薄，有点冷，我在车上等，可以吗？孩子很兴奋。从眼神中可以看出对我的回答有一点诧异。我回车里等，他在校门口玩，一直到哥哥放学，给哥哥来了个突然袭击，又一起淋了个大树下的“雪花雨”才开始回家。上车后，衣服和头发都是湿的，我没有责备，第一时间是关心，告诉他回去后要先吹头发，以防感冒，儿子愉快的答应了。

      回家的路上，接到了老三女儿的电话，在窗台看到小朋友在玩雪，很是羡慕，自己也想要去玩，我说，可以呀，等会妈妈回去，带你和哥哥们一起去玩，但是，现在要先把作业写完。女儿表示没有问题。

      回到家里，吃过饭，就开始准备要下楼了。这时候我有点退缩了，不想去，表示太冷了！让他们下去玩，孩子们有点失望。老大也说，自己不下楼了，还要写试卷。老二和老三更伤心了。看孩子们这样，让我意识到我这样子是不对的，答应孩子们却没有做到，这不是一个正确的示范。就又从新给孩子们说，大家赶紧收拾，我们早点出发，但是9：45要上楼洗漱准备睡觉。孩子们又欢呼起来。不由的就被他们感染了快乐。但老大思考后还是不愿意下去，他说他要写试卷，可以的话，争取每天写一套试卷。（明年小升初，自己也很努力）其实现在的我真的很想让孩子放松一下，但如果孩子自己愿意的话，我更是会支持孩子的选择，因为毕竟要小升初了。学习也是很重要的。就这样，我带了老二、老三下课喽，老大在家写试卷。

      9：45的时候一叫，孩子们就跟着我上楼了，正如院长所说，孩子们是很愿意守规则的。两人没人报了一个雪球，说是哥哥没有下楼玩，这个带给哥哥，让哥哥玩。上楼后，老二献宝似的把雪球给了哥哥，哥哥从窗户边丢了出去。老二看到羡慕不已，也想丢。但是没有了，就给妹妹商量，能不能让他投，妹妹不同意，他就又马上说，那你给我掰一点也可以，妹妹同意了。就这样每人投了一次。紧张有刺激，感觉很爽。（我家住的楼层低，而且也是再三观察没人后才开始投的，但孩子们也知道这样做是不对的）

        就这样，在高兴、融洽的状态下结束了一的生活。其实真的如院长说的，学习只是一部分，相比而言，孩子愿意给你说，身心健康才是更重要的。幸福的家庭不是孩子成绩好，而且孩子愿意与你交流。氛围融洽。

总结与反思：

1.晚饭后，老二、老三自觉的把碗送回厨房，老大没动。就叫住了老大，说：“吃完饭你可以不刷碗，但”话还没说完，孩子们就接着说“不可以不送碗”，老大重新回来又把碗送到厨房。其实以前我忙的时候刷碗、打扫卫生，都是孩子们的事，只是现在我有充足的时间了，就不让他们做了，这个观念是错误的，得改变。

2.回家的路上，再给儿子交流时，又犯了一个错误。孩子话说一半，就急着发表自己的意见，引起孩子不满，说了一半就不说了，还生气。搞半天才缓过来。还是要继续修炼，多倾听。

3.今天买东西的时候，给小女儿带了两个皮筋。送给了女儿。因为孩子在学校看到一个漂亮的皮筋，觉得好看，喜欢，就戴到了自己的头上。给孩子沟通后，孩子也知道了自己的不对。通过今天的送皮筋想告诉孩子，你再喜欢，不是你的也不能拿，可以告诉妈妈你的需求。睡觉的时候，看到了女儿放在床头的留言“妈妈，我爱你”还有一块巧克力。（今天学校举行的新年送礼物活动，同学送的，很珍惜）很感动。