原计划今天回妈妈的老家，因为一些原因改到明天。哥哥上午开始完成每天固定的学习内容，一开始写字帖，对于不爱写字的他来说是不太高兴的，磨磨蹭蹭，妈妈是有点压住情绪的：“猪，你写到哪了？”“才写了一点，我边写边教弟弟认字”弟弟在旁坐着陪哥哥。“哦，那也不错，弟弟认会几个了？”“还没几个呢！”“那你可以教弟弟的同时加快速度吗？这样最好了！”过了些许，再问写到哪了。“刚写完，因为今天的字有点多。”“哦，好的，那你休息一会再做下一项吧！”……玩一会儿，做口算。“口算你应该很快哦，练了这么长时间，妈妈觉得你现在的速度快了很多，而且正确率很高。”……写英语单词，有些松懈，妈妈看了看：“我们等你吃饭，我知道以你的能力英语单词对你来说太简单了，你可以很快完成的。”快速完成：“写完了。”“哇，这么快，就是不知道正确率如何哦，一会妈妈要检查检查。”
吃完饭，自己去房间看书，今天约定要把《图书馆男孩》没看完的部分全部看完。妈妈陪弟弟在客厅玩，哥哥一直在房间看书，弟弟去扰乱一次都没分心，妈妈：“还有多少，要不要休息一下？”“不用了，还有这麽多了，妈妈，我从这麽多看到这里，还差一点了。？”“嗯，好厉害，你一直坚持看完，有持久力，你觉得这本书写得有意思吗？”“好看。”“好吧，那你看完了，赶紧转手给妈妈看。”
做得不好的事情：完成看书后，拿着平板同弟弟看汽车模拟视频，弟弟想玩游戏，哥哥：“太差了，你看看你，每次想玩就这个表情，我就知道你每次都这样！”弟弟开始顶嘴。“不信你自己去镜子里看看，你就是这个表情！”弟弟起身“宝贝，你干嘛去呢？”“哥哥让我去照镜子！”“任栩稼，你从哪儿去学会这样伤人的语言，你怎麽能同弟弟那样说话呢？”“没从哪里学，自创的。”“哦，那你还真有创新能力呢？但是你这样说话是不对的！”（妈妈生气地说）
反思：兄弟俩每天都会发生多次摩擦，在没有太大争执时妈妈不应该过多干涉。在批评哥哥时应该单独进行，而且不应该用责备的语气。
晚上，三外公同三外婆一起吃饭，三外婆给了哥哥同弟弟红包，弟弟拿着准备打开，妈妈说了一句：“不要不要！”弟弟赶紧还给三外婆，表示不要，外婆推辞，没想到弟弟态度不好：“不要，我说了不要！”“我就不需要，我长大了自己赚！”“说了不要就不要，你走！”“我就不说谢谢，我不需要！”……弄得三外婆同妈妈很尴尬，只好提前走了。妈妈一把把弟弟抓进房间，把门关上让他反省，弟弟又哭又闹，妈妈开始训他“我就是不想要！”“不想要你可以好好说，你嘴巴不会好好说话吗？”“她就是非要给我！”“那你有没有好好说不要。”“没有！”“你错了没？妈妈有没有给你好几次机会，让你好好同三外婆说，可是你没有采用我的方法，一直没礼貌地大吼大叫，你的嘴巴不会好好说话吗？”妈妈给了弟弟一嘴巴！哭得伤心欲绝。
反省：，1.弟弟本来因为拉肚子就不舒服，2.在我没有说不要时他并没有强烈地拒绝，3.不应该一再要求他在大家的眼皮底下对着自己完全不熟悉的人道谢，好好拒绝！4.更不应该粗暴关进房间！
