今日笔记：
看到每一个音标要想一下每个音标的发音要点。
文章信息：句子层次和篇章层次。
不学到哭不算学。学到刻骨铭心，学到入木三分。
看整句音标来读句子，可以帮助唤醒对音标的记忆。今天仍然是跟着录音每句读很多次，读到整个人变得机械，嘴巴酸，大脑缺氧。自己录音听，觉得呀还行呀。可是过一段时间再回听，会觉得发得仍然不够圆润饱满，我的发音还是靠前，扁平。明天继续，加油！
8.9练到大脑缺氧
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