「原创第 138 篇」
有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人，正是那些使社会臻于伟大的人！那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。
——泰戈尔
前段时间有位同事告诉我，目前手头正在进行的一个项目有些问题，这个问题一直困扰他两个月了，很想放弃。
今天我收到他的消息，来问我公司还招不招人。当时我就问了他的项目的进展情况，现在遇到的问题，以及他自己的想法。
其实最初他跟我聊起他负责的这个项目时，也觉得机会非常好，但没想到实际操作过程中会遇到这么多问题。
我说你先别急着辞职，看看这些问题有什么解决方案。我给他列出了其中一个问题的解决路径，一共有3条，我建议他每条路都试着走走看。他说这些问题太多了，就算尝试也不会那么顺利。
其实当时我的约聊时间快到了，但我还是很真诚的告诉他，每条路都试试看，可以走几步，小步试错，看看哪种方案比较可行，调整一下，再继续往前走一步。
其实很多时候我们没有办法看的那么远，就算能遇见未来，那也只是一个方向和趋势，更多的时候，我们要凭自己的经验和判断去做尝试，在不断的尝试和探索过程中，才会找到突破口。
同事的问题让我想到最近看到的两个小故事，分享给大家。
01
由于家庭条件不好，
小女孩4岁的时候就开始和母亲一起在菜场卖菜。
一次偶然，
小女孩发现对面卖绿豆芽的摊上生意特别好。
小女孩好奇的问妈妈，为什么就他们家生意最好。
妈妈告诉小女孩，因为绿豆芽只有他们家有卖。
小女孩突然想到，能不能自己培育绿豆芽来卖呢？
于是，母亲和她买来豆芽种子、培育盒开始尝试。
由于没有任何绿豆芽的培育经验，第一批豆芽由于光照过度，
还没等长高就全部枯萎了。
小女孩很沮丧，妈妈却告诉她，可以再尝试一次。
于是，小女孩和妈妈买来培育书籍一起研究。
了解了豆芽喜阴的特点，母女俩满怀信心的开始培育第二批。
没想到由于缺水，第二批绿豆芽也没有长出来。
这个月的一半积蓄都用在了种植绿豆芽上，屡次失败让小女孩很沮丧。
但妈妈却告诉她，我们还可以再试一次啊。
自己动手制作浇灌的塑料管道，让绿豆芽保持阴凉环境。
终于，这次的绿豆芽长的好高好高。
而这个小女孩长大以后，拿到了瑞典一家科研所的全额奖学金，并一直留在当地做研究。
年轻的时候我们都没有太多经验，也都并不太聪明，但只要有勇气去尝试，在前进的路上不断的朝对的方向努力，哪怕失败几次，都没有关系，要明白最后能成的人，只会是那个坚持到最后不放弃的人。
02
一个南美移民伊斯克兰特为了实现自我价值，来到了洛杉矶的加菲莆高中任教。
原本想在这里施展拳脚，
但却发现这里的学生真是太TMD烂了。
由于这些学生出身都非常贫寒，
所以完全失去了自我改变的欲望。
他们一个个像社会上的混混，个个拽的不行。
他们不仅不爱学习，而且根本不把他这个老师放在眼里，好像随时准备给他脸上来一拳。
有一位女生甚至对他说：“我只想上性教育课。”
如果维持这现状，
恐怕伊斯克兰特最后只能和他们一样堕落下去。
但伊斯克兰特并不想这样。
他觉得这些学生才十四、五岁，如果是教育制度的不平等，
让他们错失改变的机会，
那这辈子都会良心不安。
于是，伊斯克兰特首先开始尝试改变自己，和学生打成一片，让学生乖乖听课。
后来，他又发现在美国，有一种“AP考试”制度，
一旦通过这个考试，进入名牌大学的几率会大大提升。
而这个考试最关键的是一门叫“AP微积分考试”。
但全美只有顶尖的高等学府才会开设这门课，而且开课的学校学费都很昂贵。
如何才能让这些可恶又可怜的学生搭上这班顺风车呢？
伊斯克兰特又做了一个大胆的尝试：“不如，我们来开设这门课吧。”
但想法一经提出就遭到了学校的反对，校方提出这群穷孩子天生智商不足，
根本不可能学会AP微积分，开设这门课就等于是浪费时间。
没想到最后这群坏孩子居然跳出来给伊斯克兰特撑腰，
如果能把他们送进名牌大学，他们就愿意学AP微积分。
故事的结局是最终这个班上的18名学生全部通过AP微积分考试，
虽然在申请名牌大学的过程中遇到了一些阻碍，
但最后这18个孩子顺利进入全美最好的学校，最终成才。
人的一生中充满了失败，但如果在失败之后没有勇气去尝试，那你永远只会在失败的泥潭里挣扎。出身贫寒是老天给你的第一次机会，无法选择，但今后的人生会有无数机会，勇敢的尝试，也许就有那么一次机会可以让你出人头地。
