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这本书讲了什么?
书是在图书管借的,这本书是很特别的双封面。正面是一个小男孩,仰着头伤心地流着眼泪:“我只想要一只小狗”,而封底是一只小黑狗,耷拉着耳朵眼睛瞟向右上方:“我只想要一个小男孩”。不知道大家注意到没有,封底的小狗是在小男孩头像的红色轮廓里,仿佛命运正把他们拉到一起!
从前有个叫鲁迪的小男孩,想要一只小狗。他不停地要求;不停地恳求;不停地祈求。而妈妈给了他一只小猫、爸爸给了他一只小乌龟、马大姑给了他一只金丝雀,另外他还收到了金鱼、兔子。可这都不不是他想要的,他只想要一只小狗!
从前有一只叫杰特的小狗,想要一个小男孩。它不停地请求,不停地恳求,不停地哀求。他的第一个主人踢它,第二个主人从不陪伴它,第三个主人只会打扮它,它接而连三地逃走,最后被到动物收容所收留。
和阿墨一起读!
看到读这本书的时候,我常想起我养的第一只小狗,所以在读的过程中也会给阿墨讲我和我的小狗的故事。不过阿墨对小猫更感兴趣,每当问她想养什么宠物,她总说想养猫,然后我们会讨论养猫的细节。
我:谁负责给它喂食?
阿墨:妈妈!
我:谁负责给它洗澡?
阿墨:爸爸!
我:谁负责给它玩清理粪便?
阿墨:姥姥!
我:谁负责陪它玩儿?
阿墨:我!
讨论的结果当然是,暂时不养,因为爸爸、妈妈、姥姥都不同意分配给自己的任务!
阿墨特别喜欢模仿小猫,经常让我们用手摸她的下巴,挠她的背,或者钻到被窝里喵喵叫,一边叫一边说:我是小猫咪。晚上昨了饭,我带着她一起去楼下喂小猫,观察小猫。
阿墨:为什么它们不回家?
我:这是流浪猫,它们没有我们家那样的“家”,不过我们这个院儿就是它们的家。
阿墨:如果没有人喂,它们吃什么?
我:它们会翻垃圾筒里的吃的。
阿墨:像长腿狗那样吗?(以前看的《一只叫长腿的狗》绘本里讲的是流浪狗,作者秋山匡)
我:是的,有流浪狗也有流浪猫。
啰哩吧嗦
这是本特别有爱的绘本,对于一个孩子来说,在成长过程中有个宠物陪伴是件特别有意义的事。以前听过一个育儿专家讲过一个观点:孩子在3岁左右开始认养一个宠物,到孩子青春期左右可能正好会面对宠物的死亡,对物孩子也许是件残忍的事,但是是关于死亡教育的重要感悟。另外孩子在养宠物的过程中体会照顾小动物的不容易,对责任感的形成都有非常积极的作用。
我养过两只狗,第一只误食毒药死掉了,第二只意外被汽车轧死。自此再没养过,但如果孩子长大些坚持要养的话,一定选择领养,无条件地不抛弃。孩子对生命的敬畏不是无端生成的,责任感也是从小事积累的,这个漫长的过程都是在家庭给予的营养中滋养出来的。阿墨,愿你懂得尊重每个生命,也更热爱自己的生命!