笃学善思 力行致远——2023年薛城区校长高级研修班三日（7月20日－22日）侧记
美丽七月，相聚长沙 。烁玉流金，挥洒着奋斗的汗水；学而不止，抒写着不倦的情怀。骄阳似火抵挡不住薛城校长们学习成长的脚步。
一 专家讲座 精彩不断
7月20日上午，全国著名特级教师，原北京小学大兴分校校长张景浩做了题为《课堂因探究而精彩》的讲座，张校长结合丰富的教学案例，围绕教学中的课堂要运用“二八规律”、“预设”与“生成”，提出了给教师的课堂教学建议。他指出，课堂教学是学生在教师的引领、帮助下，主动探索、建构知识结构的过程。只有精心预设，捕捉生成，才能使我们的课堂活跃起来，打造出鲜活的、丰富多彩的、学生喜爱的课堂。
下午，湖南师大附中星城实验青石学校张凌校长以《让教育照鉴新人生——新建九年一贯制学校卓越成长之路》为题，从“青石之恋”、“办学科技工具”、“生命线、思维线、真数据、领导力”、“创业精神、创新意识”等四个方面全面介绍了学校的办学情况，特别是提出“让教育照鉴新人生”的教育理念，引起了在场学员的共鸣。
7月21日上午，深圳市南湾学校党总支王书斌校长进行了主题讲座《文化赋能，让教育更具品质》，他提出要先区分文化、学校文化的含义，从而知道为什么要打造校园文化。打造校园文化是提升学校办学品质的需求，从而保证学校发展的需要，不断挖掘师生的潜能，来实现自我本身的价值。学员们很认同“文化赋能，助力成长，润物无声，育人无痕”理念，期待不断深挖文化潜力，让学校文化驱动学校高质量发展。
7月22日上午，长沙市天心区仰天湖教育集团总校长刘菲菲带来了《立足本质教学 培育核心素养》专题讲座。“学校文化是一种美学建树，是一个完整的、立体的艺术品，它反映了办学者的文化品味和审美水准。”刘菲菲校长从核心素养出发，从人文底蕴，科学精神；学会学习，健康生活；责任担当，实践创新三个维度，结合学校鲜活的教育案例、教育活动阐述了学校文化建设的重要性和实现途径。
7月22日下午，下午香港中文大学博士杨志明教授为我们带来名为《核心素养导向下的评价变革》主题报告。杨志明秉持整合与综合的理念，构建核心素养取向的课程教学与评价体系，是课程改革的大势所趋。杨教授强调作为教育工作者的我们应不断探讨核心素养对评价改革的新要求，探析我国现行评价体系中存在的问题，阐述评价的变革路径。
二、专注学习 团队建设
风漾清萍之末，路成跬步之间。学员们以饱满的热情、勤恳的作风、认真的态度参加培训学习，聆听专家教授的精彩教诲，领悟先进的教育管理理念。
（放一组六–八张照片确保有刘局长等，
另外放两张课间操照片）
三 集体观影 感悟教育
晚上，学员们集体观看了经典教育电影《放牛班的春天》《地球上的星星》，引发大家内心强烈的思考与共鸣。
（放两张剧照，两张观影实景，即可）
结尾：一个好团队、一个好环境、一种好文化是每一位校长追求的理想状态，唯有认清自我，找准坐标，创新突破，方能行稳致远。每一位参与培训的学员将会牢记初心，锚定目标，把握本次学习机遇，提升自己，为学校高品质发展赋能！
