上午户外带孩子们来到后院，大家很高兴，呼啦一下子四散开来。有的孩子拿水枪玩喷水游戏；有的到沙池玩沙；还有的利用沙、水、灶具玩起了“做饭”游戏！
在水池边上，静怡和依琳小朋友选择了小水桶、锅、铲子、盆、碟子等，静怡把锅里面倒上沙子，然后又去提了一小桶水倒进去，对依琳说：我们来做饭吧！现在开始煮饭啦！一会儿咱们再去弄点菜吧！
依琳：好的！我们炒什么菜？用什么当菜？
静怡：去那边沙池找点小石头吧！
依琳：好主意！
刚拿来石头，当菜在炒菜。
瑾彧也跑过来：你们饭做好没？我来帮忙炒菜吧！
三个孩子不停地交流着做饭的经验。
分析：
1.大班孩子有观察过家长做饭的经验，通过生活经验迁移，能玩出水平，也有很好的游戏体验。
2.孩子们在游戏中，锻炼孩子们的动手动脑能力、语言表达能力和社会交往能力。
3.通过玩游戏，可以让孩子热爱生活，喜欢观察生活。孩子们“以物代物”，在游戏中发散思维。
