1、读经汇报:和孩子读经内容
《难经》71-81 《唐诗三百首》2首 《新概念英语》11课
自己读经内容
《黄帝内经》1-2篇
读经感受:我的日记总是坚持的不好。其实很多想法感悟，我都在群里和大家分享了。
今天谈谈工作上的一件小事，就是领导安排整理一个核对资料，要我辅助另一个同事。我昨天问，他说，整得差不多了。今天又问，说明天结果就出来。我不太放心，就让他把整理资料发给我，结果，我直接看晕了。然后，我让他坐我身旁，我俩一起一项项梳理，我很快理清思路，告诉他如何整理核对结果。他一副听懂的样子，告诉我，很快整理好。快下班时，我又去问，结果，我发现，他还是晕的。我就看着他整理，告诉他，领导的关注点什么，哪一项怎么整理。
其实，这也算不上个什么事，可是，通过这些，让我看到了，学习经典和没学习经典的差别，不说别的，单说，领导关注点的问题，我能从领导只言片语的安排中，迅速理清思路，并告诉他如何去整理，达到领导的要求。而他呢，折腾了两三天，我反复和他讲思路方法，还是一副小无辜的样子。是呀，时间和精力都花费了，可是，不是领导想要的结果，自己很累很辛苦，还很无辜。
这就是思维重要性的体现。易经十大思维，分别从不同的层面，帮助我们遇到问题，如何判断和选择。我从2014年10月份，在育心的新闻评述平台上，开始每两周写一篇新闻评述稿件，到现在每周审核修正他人的新闻评述稿件，这样的历练和经历，让我运用看象思维、定向思维、阴阳思维等等，对很多问题有了比较强的分析能力，所以，在工作中，我也能学着运用，这大概就是成长和进步吧。
所以，继续坚持好好读经典，学经，行经，明经！让自己更努力更优秀，做好孩子们的榜样！加油！
图片发自简书App
