是谁造就了孩子的玻璃心？我们的孩子那么脆弱经不起输？

作为父母的我们造就孩子的玻璃心是这样开始的。和孩子比赛吃饭，妈妈和你一起比赛吃饭，来看谁吃的快，有时自己故意吃的慢，让孩子能够吃的快，总之只有一个目标让孩子很快把饭吃完，看起来特别有效。和孩子玩游戏比如跑步，孩子经不起输，故意让孩子赢，说你赢了，孩子玩的很开心。所以在这里想跟大家说，中国是一个最有危机意识的国家，作为父母我们都在竞争中生存，其实孩子也是如此。从我们有孩子的爸爸开始结婚，就发现开始排队了，动员整个家族去参与开始竞争。竞争传位，竞争医生，竞争孩子上学。等孩子慢慢长大，我们参与的更多， 从幼儿园到小学，看病甚至小到买个奶粉，总之我们要排队去抢。中国有句古话，“吃得苦中苦，方为人上人”，中国是一个特别有竞争危机意识的国家。你们会发现自己再努力再勤奋永远不如隔壁家的孩子，最为郁闷的是长大了也不知道隔壁家的孩子是谁。那么在学校，我们也要排分数，每次在读初中高中甚至大学，我们基本上以分数作为指标。有的时候排了年级排全市，排了全市排全省，排了全省排全国，总之你永无止境。所以说在中国我们的孩子并不缺乏危机意识，并不缺乏竞争意识，残酷的现实让我们知道竞争的冷酷。竞争是个很奇怪的东西，你一旦跟人比较以后，其实很容易能够激发我们人的一个本性。只是说在正面管教领域更会建议大家合作，良性竞争。所以我们给孩子其实也需要一个指导，在家庭中以上举的案例，你会发现并不是一种良性竞争。所以作为一个孩子来讲，大家想想，孩子会学到什么，第一，如果你经常故意输给孩子，你会发现孩子没有办法去面对他的担子，他在学校的时候，他的第一次没有准备好如何去应对他的挫败。也许你会看到他哭，他会选择逃避，他会选择我不想干这样的事。那么还有一种情况，因为你是妈妈，你会发现，当你故意去努力促成孩子这种赢的时候，那么孩子可能对于这些赢了他的小朋友，比他厉害的同学就会有妒忌之心。那么妒忌心可能是人类很多欲望中让我们认为最可怕的一种，妒忌可以让我们蒙蔽双眼，做出很多伤害他人的事情。所以我们从小就应该让孩子正视这一个失望，正视挫折的能力。如果我们在家里就可以让他们能够体验到并且能够很好的应对如何处理这一些挫折，那么相信他在未来面临他的小社会，以及面临自己的学校，面临与他朋友们的相处拥有这个一个技能。另外中国发现到现在，我们的家庭物质条件越来越好。现在的孩子几乎要什么给什么，甚至我们父母认为搞定孩子在小时候出现的任何问题是我们为人父母的责任，我们的孩子变得慢慢越来越依赖我们，你会发现，我们能搞定的事情越来越多，而孩子处理他生活的能力却越来越弱。这并不是一个健康的

如何培养抗挫折的能力？

一、从心理学                                                              维克多.弗兰克尔，曾经说过这样一段话，“在刺激和回应之间有一段空间。在这段空间里，我们有自由和能力去选择自己的回应，我们的成长和幸福蕴含于我们的回应之中。”我们拥有选择自由，刺激⇒选择自由（四个天赋：自我意识、想象力、良知、独立意志）⇒反应（积极or消极、逃避自暴自弃or重拾勇气、后悔过去or面向未来）

二、一次父母的角色转变                                 孩子（父母）孩子的生活    ⇒ 父母扮演着依赖，包办，解救式，溺爱式

孩子  孩子的生活 （父母）⇒父母扮演着依存方式（父母和孩子彼此都有独立的空间），鼓励式教养

面对孩子的挫折，父母的选择―――我们无法保护孩子一辈子不失望，但我们可以教会孩子面对失望，挫折的能力。

三、一个可实操鼓励式教养模型AEEP

Step1、接纳孩子的感受 （失望伤心）          *  看起来动画片真的很精彩                            *  看起来棒棒糖掉到地上了你一定很伤心吧  *  听起来这件事情真的让你很生气                *  你好像真的很想在小明家再玩一会          *  我猜你今天真的很伤心                              *  你好像很想再要一会游戏

Step2、感同身受（举例子，你曾经很生气，你曾经也很难受，你曾经也很伤心，你曾经也很着急的案例，尽可能自己亲身经历过的）

Step3、给予鼓励（鼓励孩子再来一次的勇气）                                                                    *  你付出努力，你该得到它。                          *  你一定会为自己而骄傲。                              *  你对此感觉如何？                                          *  你自己就找到了解决问题的方法。              *  我相信你的判断。                                        *  你能决定，什么对你来说是最好的。        *  我相信你可以从错误中吸取教训。            *  不管怎样妈妈都爱你。

Step4、关注问题的解决                                通常会问一些启发式提问，你有什么想法？你准备下一次怎么办？                                  你认为下一次再做这件事情，你有什么好主意？                                                                  你愿意分享给我吗？                                      你觉得你想想怎样做才会让你成功？            建议用what ，how开始的提问                （讲了贝贝玩多米诺玩具的事情）强调鼓励的价值，是孩子成就真我过程中的一小步，所以当你鼓励孩子的时候，你其实正在帮助他创造空间，以迈向更好的自己。你训练孩子自由选择的能力，不鼓励话，否则一不小心，就很容易迈向相反的方向，孩子会觉得自己无能，做不好，自己太笨。

总结                                                                  第一步接纳孩子的感受，需要父母接纳和理解，只有平复情绪以后，孩子才可以思想，先处理情绪再处理事情。

第二步感同身受，对于这件事情，父母要有真正的表达你对孩子此刻感受的同情，举个例子或许让孩子感觉更好。

第三步给予鼓励，孩子面临挫折失败，唯一能让孩子站起来重拾信心的是鼓励，而不是表扬。

第四步关注解决，重要的是家长要学会提正面的问题，而不是直接给建议或帮助孩子解决问题。

四、给所有父母的小贴士TIP                                    接纳孩子不完美的勇气，相信错误是最好的学习机会。

                                                2017. 7.26 天天