午自习，学校在刚开过的全体教师期末考试考务会上，点名叫我们几个认真负责的老师，布置空闲的考场。我和同事大叔负责的第十考场，恰好属于空置教室。裁好考试座位号条，手拿胶水，下午上课铃一响，我们即着手布置考场去。
第十考场在南三楼，南楼是初三教学区，好比一艘船，毕业班师生，正奋力划桨，朝着理想彼岸奔去。三楼东三口教室，一周前还是四五六班的教室，现在已经搬到了一楼，只有桌凳整整齐齐地摆放着，室内基本上整洁，但是角旮旯里还有纸屑、稀碎杂物，桌洞内有果皮纸屑。刚才经过一楼东头教室门口，瞥见整个班级站着背诵学习呢！
室内留40张桌凳，摆5列，从内到外按照9、8、8、8、7桌凳数排列，再按照U字型贴置座位号于座位左、右上角，室内整洁，行列整齐，前后黑板一字不留，干净清爽。按照这个考场布置要求，我们分工合作，预计半课时完成。先是各司其责，同事大叔整理桌凳，多余的搬到室外，靠墙一字儿摆开，靠门一张桌凳上方贴上“物品摆放处”标识；我负责打扫卫生，按照从前往后，从里到外，先角落后地面的顺序打扫。搬起桌子，桌洞朝下捯饬杂物，后将桌子放置一边，清扫桌凳腿下的碎屑，干净后将桌凳放归原位。
我们有条不紊地清洁着第十考场时，我的上身已微微出汗，打扫卫生速度慢了下来。半下午的冬阳透过窗户洒在地面上，尘土飞扬，弥漫，在阳光下舞成光柱，斜斜的、长长的，整个室内空气莫不是这般肮脏。扫着扫着，突然由“鱼儿离不开水”以及小时候将坑里一汪水搅混捉鱼的情境，联想到“人儿离不开空气”，如果不保护我们生存的环境，我们的命运不被死神主宰了？而自己拯救自己，靠的是知识学问。
桌凳被刻画得像花脸膛，被用的有些变形，甚至不扎实了，晃动不少。免费教育，首先必须让学生及早体悟，时时感悟免费教育的恩泽，珍惜当下一草一木，那么，高质量幸福教育，才会蔚然成风，民族昌盛，指日可待。
这样渐渐地慢慢地将垃圾归拢成点状，线状，再点状，最后用垃圾簸萁盛装，送到室外大垃圾桶里。两簸萁垃圾里的几张大纸片还被呼呼的西北风抢走了，旋即被我追上拿住，物归原处。
清洁任务做好后，是我与同事大叔的合作项目——贴座位号。我负责在座位左、右上角涂抹胶水，来回涂抹两三次，涂成长条形，大叔撕下座位号直接贴在涂抹处。大叔有时找不着胶水涂抹位置，嚷嚷开来，慢点呀！涂到哪儿去了？我笑着说，利用胶水反光现象，先瞧瞧桌角，不就一下子看到了？大叔怎么“聪明反被聪明误”了。大叔则笑得像娃娃的脸，说“自己聪明一世，糊涂一时”啊！
这时下课音乐铃声响起，考场布置还差一点，门口饮水机下面，被方便饮水同学踩得湿漉漉，脏兮兮。于是我们脚踏被遗弃的校服上衣，来回拖动几遍地面，干净一新了。
计划半课时干完的活，整整花费了一倍时间，拉好桌位，贴好考号，简单打扫，计划用时被耗费得差不多了。看来打扫卫生清除垃圾等方面用时较多，这是计划中没考虑到的。也说明，独立地做好一件事，直到精致，必须用心用时，精益求精。以这种敬业态度精神对待工作，才能潜移默化影响教育学生。
