那时花开的声音很美
——《花开的声音》读后
春节过后，一个偶然的机会，我到全国知名的名牌中学——衡中去拜访老同学。在他的办公桌上看到了装帧精美的一本书，叫《花开的声音》。在看到它的第一眼，我就被这个诗意的名字所吸引。只记得那是一首歌的名字，很唯美的旋律至今还余音绕梁，这是一本什么样的书呢？好奇心的驱使，使我在拜别老同学的时候，冒昧地连同这本书一起要了来。
说实话，本人虽然身为衡水人，也在教育行业里面混了不少年，但是，说到对于衡水中学的了解，却委实令人汗颜。同时由于了解极少，再加上“隔行如隔山”的缘故（咱在初中学校），对于这样一所全国名校还是有不少误解的。这次看到这本富含衡中元素、代表衡中精神的书籍，觉得是时候啦，再也不能错过这样一个既可以了解衡中，又可以解决自己在这方面“孤陋寡闻”的好机会了。
其实这本书只是2011年衡中校庆60周年系列出版物中的一种，是衡水中学2009届410班（奥赛班）值班班长班级日志的汇编。拿回这本书的那一刻，我就决心要踏下心来，认认真真地“拜读”一下：一者想以此种方式向该班这群衡中莘莘学子中的“佼佼者”致敬，再者正可以借此“窥斑见豹”，深入到衡中学子的内心去了解他们成长的“心路历程”。
不容讳言，通读全书，看得出其内容的稚嫩，但惟其如此才显得更加真实。同时我深深地感受到该班71名同学从进入该班的那一刻开始的心中所思所想：对于学习、对于生活，他们充满着激情；对于老师、对于社会，他们满怀着感恩；对于奥赛、对于高考，他们自信并紧张地准备着。每一次“信妈妈”（信金焕老师，该班班主任）出差，班级里面总会出现某种“状况”，这时候就是每一个班委会的成员发挥“定海神针”的关键作用的时候；每一次考试后成绩的不理想对于班级的每一个成员都是一种考验，这时候班里总能出现感人的场景，同学们之间自我激励，负重奋进，后来居上，一次次赶超，一次次跨越，实现完美的转身。从班主任在全国大赛中勇夺桂冠，到某个同学参加“学星竞选”，是集体的力量使他们所向披靡，战无不胜。
……
这种丰富翔实、真实客观的记录，本身就是一部“成长史”，凸显出班级的每一个成员由稚嫩到成熟、由青涩到沉稳的成长的过程。这正如花开的日子，每一步都很精彩，但是最精彩的还是花开的全过程。学子们用纤细的笔触记录着生活，没有什么豪言壮语，字里行间全是对于生活的无限热爱。一点小小的调侃，成为紧张学习生活的“润滑剂”，给激情燃烧的岁月添上了美好的回忆；一点小小的感动，成为这些“远离”父母为未来而拼搏的“天之娇子”的“暖心包”。三年的时间真的很短，孩子们却可以在不到一年的日子里，成为“莫逆”之交。这样一群“鹰狼”之师，必将锐不可当。
他们“战斗”的青春岁月，充满豪迈与雄壮；他们“奔跑”的气势如虹，照耀苍穹；看着雨后的斜阳正红，关山更苍，每一个孩子都在酝酿，都在迸发。衡中的历史在他们的梦想中编为册页，他们用奋斗来为这册页装帧。青春的诗行还在一天天叙写，在笔尖下流淌的是青春的誓言，更听得到花开的声音。
捧着这厚重，内心涌动起十足的力量，这是国家之幸，亦是民族之福。耳边响起孩子们铿锵的宣誓声：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”
那时花开的声音真美！
