2017年4月21日，黄昕泽奶奶给我们带来了这些小小的蚕宝宝，给我们小朋友养。看到它们细细小小软软的慢慢蠕动，小朋友带着点嫌弃：“哎呀，好恶心啊！”浩浩和贝贝却非常疼爱他们，围着它们可以一看看上个把小时都不愿离去。贝贝会用小手摸摸它们：“它有点软软的。”“这是它的屎吗？”贝贝问。“它的屎臭不臭啊？”贝贝凑近闻一闻，“一点都不臭。”
因为昕泽奶奶觉得我们养的好小，特意又放了几个大一点蚕宝宝，给我们“玩儿”。小盆友看到大大的蚕宝宝可兴奋了。
关于大小：
欣宇问：是不是大的是爸爸妈妈，小的是它们的宝宝？
佳佳说：大的是公的，小的是母的，因为我爸爸比妈妈高，这是公的（指着大的那条），这些是小的（指着小的那几条）。
佳佳突然想到一个主意：我们来给他取名字吧！
一一：就叫啾啾。
佳佳：大的叫大大，因为他大，小的叫小大，因为它小。大大快爬！
关于蚕宝宝触感
一一手伸进小盒子，探了几探，还是不敢下手。佳佳先试探性地摸了一下：“软软的，像棉花糖一样。”豪豪看着慢慢爬的蚕宝宝，也不敢下手：“哎呀好恶心啊！”佳佳突然发现蚕宝宝背上有一个刺：“它背上有刺！”一一凑近了看：“真的有，会不会戳痛手的？”佳佳自告奋勇：“我先来摸摸看。”说着，用指腹轻轻地碰了一下那个刺：“软软的呀！你摸摸呢！”一一试探了好久，还是不敢。于是他抓起佳佳的手，用佳佳的手去抓蚕宝宝，摊开左掌心：“佳佳，你把它放在我手上来呢！”才放上去，一一迅速地又把它放回到桑叶上。
依依、微微、浩浩每天早上准时准点出现在那里，关心着蚕宝宝要不要换叶子、蚕宝宝有没有长大。“它们以前灰灰的，现在白白的，好可爱啊！”
“柴老师，你在干什么呀？”贝贝看到我在拍视频，走过来一起看！我压低声音：“一起来看呢！”贝贝看蚕宝宝蜕皮，“它的头抬的好高呀，它在干什么呀！”“它怎么不动了？”“这个是它蜕下来的皮吗？”“黑黑的，我可以摸一摸吗？”“软软的。”贝贝凑近闻一闻，“没有味道！”轩轩也跟着贝贝一起凑过来看，“它们一动不动的，是不是死了？”轩轩轻轻碰了一下，蚕宝宝又动了。我压低声音解释到：“它们在蜕皮，蜕皮说明长大了，就像小朋友一样，以前的衣服不能穿了，要换新的了。我们要轻轻的说话，不然会打扰到它们。”
浩浩很喜欢给蚕宝宝换桑叶，得益于奶奶养过蚕宝宝，浩浩从奶奶那里也学会了认桑叶、采桑叶，给蚕宝宝喂桑叶。他动作娴熟，轻轻捏起一条小蚕宝宝，又轻轻地放在桑叶上，一条、两条、三条……不一会儿他就把蚕宝宝全都放在新鲜的叶子上了，然后把盒子里的残渣、粪便倒入垃圾篓，最后把桑叶小心地捧着放入小盒子里，换完一盒，又去给其他几盒换新叶。
蚕宝宝的到来勾起了不少奶奶当年养蚕的回忆。“我们以前老房子里要养一屋子的蚕宝宝，要采‘交怪’桑叶喂蚕宝宝，它们长大手指那么大时，吃起来结棍的不得了，半夜都要起来喂的。”说着熙熙奶奶教我们怎样储存桑叶，她把叶子一张张的整理好，竖着放进小篮子里，末了还要套上一个塑料袋，她说这样桑叶上的水分就不会流失，蚕宝宝吃了有营养。一听就知道“行家呀”！
有了熙熙奶奶的指导，还有家长们每周不定量的供应桑叶，蚕宝宝们长势喜人。
贝贝换桑叶的时候，看到一个小小的蚕宝宝，怜惜的说：“哎呀，这小家伙这么小，会不会活呀？”也许是亲自养蚕的原因，贝贝对蚕宝宝们特别温柔。我告诉他：“据说蚕宝宝很有营养，你会吃了它吗？”贝贝摇摇头，“我才不会吃掉它呢！”他轻轻地摸着肥肥的蚕宝宝。自从蚕宝宝的到来，贝贝好像性格大变，突然就变得温顺起来，会跟小朋友讲道理，会监督其他幼儿的不合理行为，会自觉的遵守游戏规则。对蚕宝宝们也是照顾有佳。
贝贝在给蚕宝宝换桑叶的时候发现蚕宝宝老是抓着树叶不放，放在盒子上又粘着盒子不放，放在手指上颠倒着它也不掉下来，贝贝问：“蚕宝宝有多少只脚呀？”我笑着说：“那你可以数数看呀！”其他幼儿闻声而来，都好奇蚕宝宝有几只脚。那就分组观察吧，组长把每组的蚕宝宝端到桌上，把蚕宝宝翻身过来细细地数，“哎呀，它老是动来动去！”“好像有20个！”“对，我也觉得20个”“哪有那么多！”“16只脚。”“我数到12只脚。”“14只，是14只脚！”听着五花八门的答案，那我们就一起来数脚吧！
徐老师告诉小朋友蚕宝宝一共有14只脚。让大家一起试着给蚕宝宝数脚，可能有点小的缘故，大家还不能很好的数清楚。就拿了网络上的大图给大家一起看，发现蚕宝宝的头部有三对足，就是6只，腹部有四对，就是8只，一共有14只脚，因为它没有骨头，身体软软的，所以吃桑叶会跟着14只脚吃出一个椭圆形状来。
等到蚕宝宝再大一些，给他们配个放大镜看看，可以把脚看的更仔细！
一一妈妈和一一一样，发现蚕宝宝结茧好有成就感。
一一把结茧的蚕宝宝带回来，语气里满满的自豪感：“柴老师，你看，我领养的蚕宝宝结茧了，你有没有看到？我厉害吧！”其他小朋友都觉得一一太厉害了，都围在他身边，观察蚕茧！用手指戳一下，用指腹摸一摸，“它有点硬。”“它像蜘蛛一样吐丝的吗？”“是的呀！”“里面是什么啊？”“当然是蚕宝宝啦！”“它把自己关起来了。”“它吃什么呀？”
我听他们七嘴八舌地说，好想剪开来给他们看看，但又怕白白害死了一条小生命。毕竟它那么可爱，是我们一起看着它长大的。我想就等等吧，等破茧了，自会知道里面是什么的。
结茧的蚕宝宝开始多起来了。馨悦和浩真一起看蚕宝宝吐丝，馨悦看着弯弯的蚕宝宝说：“它怎么不吐丝啊？”浩真说：“它正在吐丝！”馨悦再次确认那条不再吐丝，浩真想了想说：“它没有吃的。”说完跑开了。馨悦说：“这只太老了，所以就不吐丝了。”当蚕宝宝快要吐丝的时候，就不在吃桑叶了，昂着头会寻找一个合适的角落，准备吐丝结茧。小朋友们发现的正是一只正要结茧还没结茧的蚕宝宝。
5月12日
馨悦说：“蚕宝宝好胖啊，可以减肥了！”贝贝兴奋地说：“我知道了，蚕宝宝脚上有吸盘，你看！”贝贝翻开蚕宝宝的腹部，仔细翻看，又把它粘在手指上，看它掉不掉下来，“它脚上就是有吸盘。”贝贝肯定地告诉我，“好像是的。吸盘有什么用？”“吸盘可以让蚕宝宝抓住我的手不掉下来！你看”贝贝一遍说一边演示给我看。我和贝贝一起找了几块放大镜，并告诉大家放大镜的用法和注意事项。“它背上有两个孔！”“它有两个眼睛，黑黑的。”“它变得好大啊！”
真细细地看着蚕宝宝吐丝，嘴巴嘟起，一缩一张地学着它吐丝，“老师，蚕宝宝是这样吐丝的。”嘴巴嘟嘟把周围的小朋友都逗乐了。
5月15日
星期一大惊喜，馨悦的大蚕茧破了，飞出了一只大蚕蛾。小朋友们可兴奋了，没事就要围在它周围。
“它好像蝴蝶啊！”
“它的眼睛黑黑的。”
“它的眉毛好长啊！”
“它一直在看我，好可爱啊！”
“它的腿跟蜘蛛的很像，你看，一节一节的。”
……
小朋友们拿着放大镜，叽叽喳喳的讨论着这只大蚕蛾。
“它是公的还是母的？”
徐老师给大家科普：雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动。雄蛾身体比雌蛾小，触角具有较长的羽状小支。所以这只大的蚕蛾是母的，过段时间它还会产卵，生出更多的小蚕宝宝呢！
为了清楚的看到蚕蛾在蚕茧里做了什么，小朋友把破了一个洞的蚕茧剪开，探究里面有什么。他们发现了薄薄的，轻轻的，棕色的壳。这又是哪里来的呢？
为了知道蚕茧里面的壳是哪里来的，我们决定带小朋友一起“剥茧”，剥前摇一摇，好像有硬硬的东西在里面。小心的剪开，又看到了新“物种”——蚕蛹。原来蚕宝宝结茧以后外面的皮变硬，他们自己变成了“蚕蛹”，轩轩轻轻的碰一下一个蛹的头，还会动，贝贝叫起来“哎呀，他们还活着，别去打扰它！它要睡觉呢！”
我怀疑离了蚕茧的蛹，它们还能变成蛾吗？奇迹出现了，可能由于外界温度还算高，蚕蛹们很给力的都变成了蝶。
它们又有新的子孙后代了，生命又有了新生力量。在蚕宝宝养殖的过程里， 幼儿们知道了蚕宝宝的爸爸妈妈是蚕蛾，蚕蛾产出蚕卵，变成蚕蚁、经过多次蜕皮，长成成蚕，成蚕结茧变蛹，最后蚕蛾破茧而出，再产卵，再次经历孵化的过程，形成了蚕宝宝神奇变化的一生，凸显了幼儿观察、探究、发现的重要教育价值。幼儿们感受到了生命历程中每一个不同的变化需要不断的付出努力。
