今天是根据孩子最近所阅读的课外读物《花木兰代父从军》，做一个知识结构串联的思维导图。

制作过程

首先我们先来进行绘制：由线稿至色稿

绘画是促进手眼协调及脑力开发的基本锻炼（不需要画的好，画的准，孩子自由发挥的想象力是非常独特的风景）

这张作为主题表现木兰的外表柔美，内心坚强。

下面画出大的节点部件。

打格子画框。

开始把前面的准备材料进行选位拼贴。

为了增加趣味性，除了基本的信息整合，我们留了一部分空白区，进行一个抽拉折纸的简单机关。

抽拉纸的底板制作。

通过电脑排版打印《木兰辞》和插图。

剪下来，进行贴合。

把木兰辞整张进行排版拼贴后，测试一下抽拉效果。

安置在整张卡纸上面即全部完成啦。（大标题和小插图也是用打印的）

提示

不用把所有的知识全部让孩子接收、转化，但一定带着孩子一起去玩着做，让孩子逐渐喜欢上阅读，爱上动脑解析，并能够主动的要求大人一起进行知识交流。（孩子接触的知识面一定不要只局限所谓的儿童读物）