课题研究：确定问题—确定目标—确定研究内容（怎么去做）
研究思维—教学思维（会很顺）养成研究思维
课题和论文的关系
做课题要有成果意识
教学中的反思要变成论文或课题
论文的思维方式和课题一样，论文是一个点，课题是全面
研究切入点：研究开始的地方（看问题的至高点）
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选题：关注政策有助于立项
选题的基本思路：具有价值的问题（同类学校具有参照价值）我们
选题思考：问题性质、问题视角、范围缩小
写案例：细节要详细有故事性
认知提升要有一定高度，可以主题发散
写论文时要换个角度，亮点提升
