day44 送你一个人生的作弊器

学习能力,其实就是人生路上的一个“外挂”,天生之外的“装备”。随后拥有的,那自然“开挂的人生”!

一筷·一世界

见:很多人,学了一辈子(准确地讲,是“想学”了一辈子),最终却连基本的学习能力都没有,这才是终生原地踏步的根本原因。

学习能力的进阶,无非三个阶段

1.能学会有人手把手教的东西
2.能学会书本上所教授的技能
3.能学会没有人能教授的技能。

比如,学会用筷子,知道教别人如何用筷子?通过用筷子学会人生哲理?这就是学习能力的三个层级。

如何进入第二个阶段呢?快速模仿,甚至,整个国家都可能是这样的,日本最初就是通过模仿,在一些领域超越欧美的,深圳的山寨精神其实也是这种能力的表现!

而真正让你卓越的,是你必须走入第三阶段,至简的关键步骤:

确定自己有强烈的欲望搞定这个技能;

寻找最少必要知识,反复问自己:这事儿最关键的地方在哪里?

马上开始运用、马上开始践行;

相信自己一定能够学会,相信自己一定会通过践行而进步;

通过记录,量化自己的刻意练习进程;

不断总结,不断整理,不断让那些新技能、新概念,在自己的脑子里有清晰的组织与关联;

绝对不能跟笨蛋斗气,要珍惜自己的时间与生命……

自我的路径和跨越方式,还得自己不断琢磨,修正,探寻 —— 这恰恰是衡量你能够进入第三个阶段(或称“境界”)的判断依据。

感:比对下学习能力的三个层级,自己还停留在第二个层级,且仅仅是知道的层面,想要教会别人,或者说把自己知道的东西,清楚讲给被人听,还是有差距的。说白了,内化的还不够,行动中的思考还不够,用思考来指导行动的还不够!

回到筷子这事儿上,我们大多数人都会发现,学会用很容易,可想要真正教会别人用筷子,或者说简洁的表述如何学会用筷子,可能依然很少人。

映射到工作生活中,无论某项技能也好,还是一个习惯也罢,自己习得了,要真正能教会别人,给别人讲清楚,依然是少数人。就好比每次看到好文章的时候,都会不自觉引发颅内高潮,可书本一合,要想讲清楚给别人听,这事儿还真有一定难度!

思:常听人说“大道至简”,不过是修炼到了第三层级,能够融会贯通,也就是我们常见的开挂人生。就好比投资路上,“自己的路自己走”这七个字,深入理解起来,并不是那么简单。更为重要的是,看起来简单,做起来难上加难。

当然了,在第三个阶段里,哪怕有过一次成功,后面就“开挂”了,你会发现,你就没什么不敢学的 —— 很幸福;没有什么,学不会的 —— 更幸福;学会的东西,没有什么是练不好的 —— 不能更幸福了。

行:“听大多数人的话,参考少数人的意见,最终自己做决定。”这算一个不错的建议。

持续迭代学习,量化关键步骤,就像敦煌游学拿下28km第一名,以始为终,方得初心,不断打造你的学习装备,稳步实现开挂人生。

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