今年给蚊子的学习计划里，有一项是［识字］
每天睡前5〜10分钟学2～3个字，日积月累，今年学会［阶梯识字卡里的429个字］
虽然每天学习的字不多，但识字的过程往往枯燥乏味的，如果就这样干巴巴的直接读，觉得不仅乏味而且容易忘，特别是对于像蚊子这样总是坐不住的孩子，所以和他一起认字的时候，我们是以游戏的方式来学习的。
每次学习时我先拿出今天要认的字，有时我会让他猜猜今天我们一起学的是哪两个字（引发他的好奇心），或者拿出来问他认不认识这两个字，因为平时有一起看绘本的习惯，所以有些字他认得，他如果认出了就会很开心，特别有成就感。
学完新字后，将今天学的字和先之前学过的字放一起，然后我们来玩一个小游戏（比一比谁的识字卡比较多）拿出两个小盒子，一个是他的，一个是我的。我拿起识字卡让他读，他读对了就可以将卡片放在他的盒子里，如果他不会的我就会读一遍给他听，然后收在我的盒子里。将所有的字都读完了，我们就数一下自己各有几张，比一比谁的比较多。一般都是他的比较多，所以每次他都乐呵呵的说自己赢了，我输了。
然后我再将他不会的那几张，以闪卡的方式读一遍。这样十分钟左右的识字就结束了。有时候他还想玩，我们就会交换玩法他拿识字卡来考我。或者玩组词的游戏，我们将识字卡片打乱然后一起找出词组，比如像:“兄弟、朋友、面条、米饭……”这样将两个卡片找出来拼在一起再读出来。
今天睡前我我像往常一样，准备和他一起玩会识字游戏在睡觉，拿新识字卡时我发现今天连着好几个都是数字的识字卡，所以我干脆就将一到十的数字卡全部找出来，因为数字对于他来说应该很简单可以一次性学。但他今天似乎对识字不大感兴趣，因为他从客厅里找了好几个根小蜡烛要我陪他玩。
我突然灵机一动想到了一个好玩的游戏，我和他说，妈妈想到了一个很好玩的游戏，我们可以用蜡烛来玩:“好玩的数学识字游戏”，他很兴奋的说好。然后我拿出了一到十数字卡，再拿出了“支”这个字的卡片。我先将一到十和支读了一遍给他听，然后跟他说一和支放在一起就读一支。然后和他说游戏玩法:妈妈放识字卡，然后你看卡片上的数字来放蜡烛。当我把一和支这两个字放一起的时候就是一支，你就拿一支蜡烛过来放在旁边，以此类推。然后我们的游戏就开始了，我先将一到十都放了一遍，他放的根数都对，这样玩了两遍后我们又换了玩法。
这次的玩法是根据十以内的加减法来玩的，我将十和支放一起，当他放好蜡烛时我就将十换成八或者其它的数字，然后问他说:这里有十支蜡烛，要拿走几支才会变成八支呢？他想了一下然后拿走多余的蜡烛。然后我又将卡片换成五支，再变成六支或九支，让他想想本来是五支蜡烛现在变成了六或者九支，还要加几支蜡烛呢！我们就这样乐此不疲的玩了半个多小时才睡觉。
孩子都喜欢玩游戏，把游戏引入识字中，不仅能增强识字的趣味性，还有利于创设愉悦的学习氛围，激发孩子的识字兴趣。所以我喜欢这样玩中学习的方式，不仅高质量的陪孩子了，同时孩子还学习了知识。
