教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
说到孩子教育问题，大多数家长都会摇头并唉声叹气。
“孩子天天玩手机，喊都喊不动！”
“喜欢发脾气，说不得，有的时候，不知道哪里说错话了，孩子就直接回房间了，然后狠狠地关上门。”
“孩子太沉默了，一天到头和我们都说不到三句话。”
“他好像很没有自信，老是一个人坐在角落里发呆，问他，他也不说。”
.......
孩子没有自信，沉默寡言，以上种种的现象，其背后所反映出的都是家庭教育所存在的问题。家长一定不要认为说到教育就是学校的事，是老师的责任。实际上，在孩子性格影响这一块，家庭教育的影响更大，对孩子来说往往是潜移默化的。
家庭教育的3大雷区
做父母的的要注意
雷区1：什么事都要“吼”
吼孩子，这也是大多数家庭所存在的问题，好像什么事情都可以用“吼”来解决。
比如：孩子做错了事情，吼；
孩子不学习，老玩手机，吼；
孩子不做作业，吼；
孩子不听话，吼.....
但实际上，吼解决不了任何问题，反而会对孩子的身心造成不利影响，容易引起孩子的逆反心理。经常被父母“吼”的孩子性格会显得十分急躁，不耐烦，逐渐与父母疏远，在以后和人相处中，孩子也会学习父母的这一种做法。
雷区2：黄金棍下出人才
这种教育方式，和上一种刚好相反，这类型父母应该是被长辈们影响了，因为他们小时候就是这么过来的，现在教育孩子也采用这一种方法。
孩子做错了事，一个字“打”
孩子不听话，“再打”……
实际上，这类父母他们在教育孩子上，除了“打”以外，并没有其他办法，因为他们自身所受的教育程度不高，因此他们对“黄金棍下出人才”深信不疑。
有的时候，确实是可以适当地打一下，但若是事事都用“打”字诀，则会造成孩子的生理创伤、心灵创伤等。
换句话说， 就是孩子身体受痛、受伤。还有造成孩子有逆反心理、暴力倾向、仇恨心理等问题。
雷区3：过度表扬
孩子不能打、不能吼，那怎么办？相信很多家长都学习了大量的育儿经，这些育儿经中有个共同的话题，那就是多表扬孩子。
表扬实际上要适当，绝不能事事表扬，事事赞赏。这样的做法本身就是一个极端，会造成孩子懦弱、习惯性逃避有难度的事情，他们害怕做错事，害怕得不到父母的表扬。
实际上，在教育孩子的过程中，父母应该是多鼓励，而并不是多表扬，孩子做的好的地方，确实要表扬，孩子做错了的地方，要给孩子指出错误，并鼓励孩子再次尝试，一定可以做好。
家庭教育是要从孩子刚出生就要有的，而家庭教育却没有结束一说，孩子不管多大了都是您的孩子，只是随着孩子年龄的增长，其教育方式要进行改变罢了。
孩子从小长到大，但他的人生经验却始终没有父母多，在很多事情的处理上。特别是家庭事情，没有经验，这时就需要向父母求助了。
因此家庭教育是一辈子的事情。
