2017.8.24-8.25 新教材培训有感

主题:部编《道德与法治》一上一下二上二下的教材介绍和教学建议

授课人:延安小学校长——刁玉梅校长

24号下午and25号早上  仅仅一天的时间,刁老师很棒的给我们不仅诠释了新教材编写的用意及教学建议,而且还娓娓道来她的教育生涯中颇为骄傲的教育理念。是真的值得学习的榜样!

8.24

刁老师讲话

初次见刁老师,因为一句话马上喜欢上她——很高兴来宁德讲课,《道德与法治》这门学科在当今引起的关注度不是很高,这是全国各地都一样的,但是,这门学科的价值很好,只是落实不到位。一般我都是在省级讲授这样的课程,今日能在宁德市且第一次在市级别讲授这门课,请允许我转客为主向宁德市教育局说声谢谢!  场下顿时掌声响起。会感恩的人给人一种很舒服的感觉。

那么,第一个半天,主要讲了《道德与法治》这门学科在教学上所面临的挑战和一年级下册教材介绍及教学建议。

挑战:

1.教材呈现只有几幅图

2.备课资源短缺

3.课堂组织互动难办

这三个挑战确实很经典,上过品社课的人一般都能体会这三种挑战带来的问题,培训期间,邻座的一个美女老师就说“对啊,就几幅图怎么讲满40分钟”  当时也不知道哪来的自信,心中闪过那么一句话“我咋觉得40分钟不够用呢”幸好这句话没奔出来,哈哈哈

对于挑战1  教材呈现只有几幅图。刁老师在介绍教材内容安排用意的时候有提到这样的几幅图其实是根据儿童发展的客观规律,有些是非常有意思的绘本,适合孩子的身心发展。  个人的想法:对于教材只有几幅图的囧境,确实有时候很难入手,这时候就需要教学技能的实现了,现在是信息化时代,书本提供的知识固然是很重要,但是《道德与法治》这样的课程更着重让学生亲身体会和说感受,而且细节性的东西很重要,所以和学生恰当的“玩”在一起估计才能解决一课只有几幅图的尴尬。

几幅图  孩子的世界

对于挑战二  备课资源欠缺。 众所周知,只要你在百度在各种教师平台输入“小学语文,小学数学”,随后各种各样的资源便迫不及待的出现在你的眼前,让你乐呵呵的选。而《道德与法治》这门课,非也,有时候你花费好多时间都没能找到素材,最后只能眼巴巴的望着图,发挥强大的脑力,创造奇迹。 (个人理解)

对于挑战三  课堂组织互动难办  这个对于农村的孩子真的是一道很深的坎,很难跨越。因为知识面的狭窄,因为生活环境的影响,因为农村人的特质,使得孩子没话说,不敢说,导致课堂硬生生的,毫无生气。(个人理解)

刁老师很认真的说——要强化课程意识,实现“以目标定效”。

2016年6月28日,教育部司法部发布了关于《青少年法治教育大纲》的通知,明确提出了以社会主义价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,以贴近青少年实际、提高教育效果为目的,以构建系统完整的法治教育体系为途径的青少年法治教育大纲。其中,小学阶段,着重普及宪法常识,养成守法意识和行为习惯,让学生感知生活中的法、身边的法,培育学生的国家观念、规则意识、诚心观念和遵纪守法的行为习惯。

(1-2年级)认知国家象征及标志。初步建立国家、国籍、公民的概念,初步建立对家庭关系的法律认识。初步建立规则意识,初步理解遵守规则、公平竞争、规则公平的意义和要求。初步建立法律面前人人平等的观念。了解消防安全知识、基本交通规则,知晓常用公共服务电话。初步了解自然,爱护动植物,为节约资源、保护环境做力所能及的事。

是的,有这样一个总的目标为方向,授课就有了一定的方向性。

刁老师再次强调教学技能要不断训练的必要性。    是的,落后就要挨打,作为一名新时代的教师,技能的不断完善是毋庸置疑的。争取通过不同渠道提升自己,这样才能有更好的为学生服务和提升自身价值。

那么在《道德与法治》这么学科中总要有以下三种教学策略

1.打造儿童语境,建立童趣课堂——教学成败的关键因素

2.拓宽教学资源,建立生活课堂

3.师生互为资源,建立共享课堂

个人习惯——共在——礼仪——审美精神愉悦层面——教学重点  “我为什么要养成好习惯”——学生达成自律

自控能力不够——粗心大意——不仅在学习上,未来可能是其他事(一切归于是否有好习惯)

22天养成一个好习惯——规定时间完成相应任务——建议家长

安全感问题——这样的孩子是可怜的

8.25

图片发自简书App

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“瞬间创造性”——很重要

“我们家开会”——体现亲和力

“创造性的东西,才是最贵的东西”

升旗仪式——必须有——仪式感:一定是庄严、肃穆的

做事能力and做人能力  ——融入度要高

道德是有层次的

雷锋——道德楷模,前进的方向

视觉在道德制高点,道德落在道德底线上

“不会教书就没有话语权”


两个半天的学习,我深刻的体会到国家政策在一步一步接近人的发展规律,如果能真正的把《道德与法治》这门学科落实到位,我相信违法少年会大大减少不少。从刁老师的不急不慢,落落大方的谈吐中,深刻体会到一个资深老师身上所固有的个人魅力,真的得好好学习。课程结束后,有两位老师发表了自己的心得,真的,资深就是资深,写出来的内容真的太棒了!理论性的词语真的用的特别好,那时才真的感觉到自己理论基础太差,写出来的东西都是白开水,要学习的东西太多了,再接再厉,加油!向这些资深前辈学习,向这些资深前辈看齐。

加油吧,骚年。

最后,特别感谢宁德市教育局能举办这么有意义的活动。感恩。

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