昨日，终于从自我认知方面向前迈出了一步，完成了盖洛普优势识别器2.0的测试，分析找出了自己的5个优势（天赋）主题，这里先阐明一点优势（天赋）并不能代表自己过去的、现在的或者未来的某一项能力，它只是对我们的一种自我探索，对自己更加深入的了解，其为的是更好的为我们人生未来之路找寻一个更加可能成功的一个自我发展之路。

下面开始对本次的自我探索自律做个总结（会引用大部分测试报告的内容，但会以第一人称去优化表达）。

为什么很多人要做这个测试？

 Gallup Organization 多年的研究表明，效率最高的人往往是那些非常了解自己优势和行为的人， 这些人最擅长通过制定策略来满足日常生活、职业发展以及家庭的需求，甚至可能达到更高的水平。 

回顾我们所拥有的知识和技能可以让我们对自己的能力有一个基本的认识，但是了解自己天生的才干将会切切实实地揭示我们始终成功的核心原因。

测试的“标志主题”报告中包括 5 项我们最出众的天赋主题，它们按照我们在StrengthsFinder（优势识别器） 测试中的回答进行排序 。 在我们所测评的 34 个主题当中，这些主题排在前五名。

我们的“标志主题”对于最大限度地发挥那些有助于我们成功的天赋来说至关重要。 通过分别关注我们的“标志主题”以及将它们综合考虑，我们可以确定自己的天赋、 把它们发展成自己的优势，同时在保持连续近乎完美的业绩的过程中享受个人发展以及职业发展成功的喜悦。

测试结果中我的5个标志主题

关键词1：搜集
关键词2：成就
关键词3：思维
关键词4：和谐
关键词4：学习

搜集

共享主题描述（通用）

我充满好奇，我爱攒东西。我爱搜集各种信息，譬如词汇、事实、书籍和语录，也搜集有形的东西。无论搜集什么，这样做是因为我感兴趣，好奇心不泯。世界的激动人心之处就在于其多姿多彩，变幻无穷。我博览群书，目的未必是完善我的理论，而是积累更多的信息。我喜欢旅行，那是因为在新的地点我能发现新奇的文物和轶事。这一切均可供收藏。为什么它们值得收藏呢？我在收藏之时，常常说不清何时或为何需要它们。但是，未来会怎样？是啊，谁能说准它们什么时候用得着呢？由于想到各种用途，我什么都不舍不得丢弃。所以不断搜集、整理和储存坛坛罐罐。这很有趣。它使我思维常新。而且，也许某一天，也许就在这几天，有些东西会变得很珍贵。

我的个人优势识别 （如何才能与众不同？）

本能地，我通过阅读来激发自己的思维、拓宽自己的观点，并研究熟悉以及不熟悉的课题。阅读是独自进行的活动，也是我为何如此喜爱它的原因之一。我很喜欢独自阅读书本、进行思考的时刻。受自身天赋推动，我喜欢阅读更多自己已经熟悉的话题。我认为收集关于这些问题和话题的额外信息比冒险研究自己不熟悉的领域更有意义。受自身优势影响，我也渴望自己学识渊博。浏览某本书和仅读最精彩部分对我来说没有任何意义。与多数人相比，我会更关注有趣的话题，我喜欢收集各种信息，这是我花时间领会读物中观点的原因。出于天性，我有时喜欢自由交流明智、理性和合理思想的谈话。也许这些交流会议能激励我思考自己实现卓越需要改进、完善或提高的几个方面。很大程度上，我专门阅读书籍、杂志、文件或网站。我会被引人深思的观点、信息、数据、预测、见解、人物或场景激起兴趣。

行动建议：

1、我应当考虑每天都能接触新信息的职业：如教育。

2、建立可以存储和轻松查找信息的体系。

3、与具有明显“专注”或“纪律”天赋的人合作，当我的好奇心使自己为有诱惑力的事物分心时，这类人会让我保持注意力集中。

4、理解海绵吸水的原理，我也不应该只是单纯的吸收信息，必须有输出，留意自己的知识最能使哪些小组和个人受益，与他们主动分享知识。

5、不要介意把自己定位成一位“专家”，只要自己的学习可以发挥作用，我也会成为某一领域的专家。

6、我要从一名信息收集者这点上完成转变，运用自己的知识，将其转化为行动，辨识对他人最有价值的事实和依据，并尝试使其为他人所用。

7、辨别自己的特长领域，积极为这一领域找寻更多信息。

8、安排足够的时间阅读能触动自己的书籍和文章。

9、有意识的拓展自己的词汇水平，收集新词并了解它们的含义。

10、在适当的时候，将收集到的信息与他人共享，并让其清楚自己是愿意回答朋友和同事的疑问。

成就

共享主题描述（通用）

我的成就主题说明我的内在动力。它表明我始终渴望有所建树。我感到每一天似乎都从零开始，一天结束时，我必须获得某种有形的成果，如此才能感觉良好。我所谓的“每一天”指的是所有的日子-工作日、周末、休假日。无论我多么需要歇一天，如果这一天无所事事，我就会感到不满意。我体内有团烈火在熊熊燃烧，它促使我多做事情，多出成果。完成一项任务后，这火会暂时减弱，但很快重新燃起，迫使我朝一个又一个新的目标不断攀登。我对成就的不懈追求或许缺乏逻辑；甚至漫无边际。然而，它却是永无满足的，并将伴随我一生。

作为一名追求成就的人，我必须学会与这种隐隐的不满足感相处。它毕竟不无益处，它给我动力，使我能长久工作而不知疲倦。它不失时机地使我奋起，去迎接新的任务和新的挑战。它为我输入充沛的精力，帮助我为我所领导的团队设定工作进度和业绩指标。它是推动我不断前进的主题。

我的个人优势识别 （如何才能与众不同？）

很有可能，我在传授知识方面做得还可以。我会花费很多时间准备恰当的故事、生动的例子、图表插图或有用的材料来使我的培训课程更加生动。受自身优势影响，我可能成为喜欢协调新项目、安排活动或为他人收集资料的团队成员。我有时对团队的成功发挥主要作用。本能地，我力争听到他人说的话。我的关注会使许多人安心，因为我理解他们的想法和感受。我愿意听到“总算有人真正理解我了。 感谢您在百忙之中抽出时间。” 很大程度上，对许多人来说，我往往是一个非常好的顾问。 当提供建议或提出问题时，我可能比平时更专注、更认真、更投入。出于天性，我或许开始热衷于新工作、新任务、新课程或新嗜好。我也许在尝试的前期阶段有动力提高或完善某些事情。我有时在任务开始时比在其他任何时候表现得更有精力或兴趣。

行动建议：

1、记住一定要庆祝成就和自我肯定，通过创造适当机会享受已取得的进步和成就，从而抑制那种还未承认自己的成功便开始迎接下一个挑战的冲动，这往往是一个成就者所喜欢做的，所以要注意。

2、要参加讨论会和各种项目，并通过在自己的领域或专业获得认证实现不断的自我提升，在此过程中会发现有更多的目标要去实现，其更会取得广泛的成就。

3、每当完成一个项目时，设定一个更高的目标，且不需要他人过多的激励，设定挑战目标，多进行自我激励。

4、与努力的人合作，并与他们分享自己的目标，他们会帮助我们做的更多。

5、在工作、家庭、朋友圈中做到“成就”天赋的平衡。

6、工作越多，我会越兴奋，且展望未来比回忆过去更能激励自己，所以展开新方案和新项目，其无穷的储备能量会创造无限热情和动力。

7、确保做更多的工作时，不要忽视质量，要制定可估量结果的标准，保证高产量和高质量成正比。

思维

共享主题描述（通用）

我喜欢思考，喜欢思想活动，喜欢锻炼我的大脑“肌肉”，把它们四面抻扯。这种对思想活动的需求有可能是专注的，专注的焦点取决于我的其他优势。例如，我可能努力解决一个问题，或酝酿一个创意，或了解另一个人的感受。另一方面，这种思维活动很可能漫无边际，思维的主题并不一定限定我思考的具体内容，它只是说我喜欢思考。我是一个喜欢独处的人，因为这样我才能沉思冥想。我性格内向。

在某种意义上，我是自己最好的伴侣，因为我扪心自问，并在自己身上测试答案。当我把自己的实际作为与我所思考的所有想法相比时，我的这种自省可能会使自己略为不满。但此种自省也可能导致自己关注现实问题，例如当日所发生的事件，或准备进行的一场谈话。无论它把我引向何方，这种不停的思考是我生活中的一个固定内容。

我的个人优势识别 （如何才能与众不同？）

很大程度上，我不时喜欢有机会在面向未来的思考者身上测试自己的创新想法。也许这些创造性的个人帮助我审视、质疑和/或拓展自己的原创性概念。 受自身优势影响，我 有时找到一个安静的地方反思自己的所思、所感或所经历的。 也许是自问自答。 通过内省，我可能确定那些自己能做得更好的特定事情。 受自身天赋推动，我每周至少花费 5 个小时用于单独思考。 我可能发现了摆脱干扰和打扰的方法，我能接受没有充足空余时间和家人、朋友、同事、团队成员或同学相处的事实。 很有可能，我通过阅读复杂难懂的流程、学说或会议记录积累大量信息。 因而，我可以描述为实现期望结果而必须做出的渐变。 我能为一项工作计划列示必要的步骤顺序，一般能阐释较难理解的事物，比如规章、命令、政策、决策或问题。 本能地，偶尔会参与能有机会展示自我的谈话，以展示自己在各种话题或某个专业领域的知识。

行动建议：

1、因为我总是对能激发自己思考的科目充满兴趣，所以考虑开始对哲学、文学、心理学的研究。

2、用日志记录自己的想法，这些想法如同自己思想磨坊中的谷物，从中会产生有价值的见解。

3、有意识的与自己认为的“思想家”建立联系，让她们成为榜样，使自己专注于独立思考。

4、不要觉得自己关门独自一人的时候，别人会觉得你孤僻、不合群。让他们明白，这只是自己的一种思考方式。

5、参与项目或计划时，确保早期就参与进来，因为自己在有时间思考和谋划，并预见其结果时，表现的最出色。

6、切记与同频的人进行智力和逻辑思辨，这是自己理解事物的方式，但是不是每个人都这样。

7、安排思考的时间，利用这些时间来沉思和自省，这可以激发自己的能量。

8、找到愿意与自己讨论相同话题的人，组织一个讨论小组来解决感兴趣的问题。

9、鼓励自己周围的人通过整理问题和参与对话来充分利用自己的智力成本，但要接纳并不能太着急。

和谐

共享主题描述（通用）

我寻求共识，我会认为，冲突和摩擦有害无益，所以尽量将其化小。当发现周围的人意见不一时，我力图求同存异，力图使他们避免对抗，寻求和谐。事实上，和谐是我的核心价值。尽管无济于事，有人却总想将自己的观点强加于人，这在我看来真是难以置信。我们如果避免固执己见，转而寻找共识和支持，岂非效益大增？我对此深信不疑，并照此原则待人处事。

当别人鼓吹他们的目标、权益和神圣的信条时，我却守口如瓶。当别人朝着某个方向冲去时，我为了维系和谐，心甘情愿地修改自己的目标，以求与别人保持一致(只要他们的基本价值与你相符)。当别人为他们钟爱的理论或概念大发宏论时，我却避开争论，宁可讨论有可能建立共识的实际问题。在我看来，我们都在一条船上，必须同舟共济，这是条好船，大可不必为了逞能而乱晃它。

我的个人优势识别 （如何才能与众不同？）

受自身优势影响，我会十分现实或实际地思考问题，也许思路十分清晰，或许欣赏具有简单步骤或有明确起始点的项目。有时我会和细致认真、有真才实干的专业人士一起检验我的想法。出于天性，我会选择和他人合作执行任务。我可能喜欢和能完成分配任务的团队成员合作。出于现实原因，我期望人们能够承担同等量的工作。我也觉察到给予某个人过多的机会或不让他/她完全发挥自己的潜能会造成不公平。很有可能，我经常会比绝大多数人更早地发现将要爆发的冲突。我敏锐的意识使得自己能觉察到他人的想法和感受。 在争议尚未使人们生气前，我会转移人们的注意力，让大家注意意见相同的观念、哲理或观点。

简单地说：我有帮助人们发现共同点的天份。这能使人们更礼貌、更友好地解决分歧。很大程度上，我会实事求是地说自己是为了生存而工作，我不愿和自己的工作产生感情上的联系。因此，我通常会帮助他人客观地看待他们职位、薪水、同事、雇主或职场问题的相关事实。我可能喜欢同持有此种人生观的人交往。此外，我喜欢同避免或克制传播谣言的人交往。受自身天赋推动，如果情况需要，我会在谈话中和蔼可亲、实事求是。在我看来，友善地回应每个人是非常实用的方法。

行动建议：

1、利用自己的“和谐”天赋，建议拥有不同观点的人际关系网，当需要专业技术时可以依靠他们，需要对不同的观点保持开放态度，这非常有助于自己的学习。

2、当两个人正在争论时，邀请小组中其他成员一起参与分享他们的想法，通过这种办法将所有人都团结起来，做到求同存异。

3、不断锻炼自己在不产生对抗的情况下解决冲突的能力，要主动解决，不断积累技巧，不能消极躲避。

4、多与擅长“统率”或“行动”的人合作，他们可以帮助我正面面对冲突。

5、在团队中多创造交流和论坛的机会，相互真诚的倾听他们的想法，使其更加融入团队项目和活动。

6、学会简单但有效地表达倾听的价值。有时候并不是所有人都喜欢通过说出想法来创建和谐的这种方法。

7、倾听和效率之间的平衡是和谐的关键，当每个人都有机会发言的场合，某些人如在浪费时间定位自己或进行与当前任务毫无关系的空洞辩论时，需要自己立马站出来将谈话引入更加实际的话题上。

学习

共享主题描述（通用）

我热爱学习，我最感兴趣的题目取决于自己的其他主题和经历。但无论是什么题目，我总是受到学习过程的吸引。过程，而不是内容或结果，最使我兴奋。从无知到熟练的扎实而执著的进程使我精力倍增。入门的快感；初学者背诵或实践学到的内容；掌握一门新技术而日益增强的信心-这些学习的过程深深吸引着我。它使我能在变动无常的环境中应付自如，无论是分配我完成一个应急项目，还是反复要求我在短时间内成为某个新题目的行家。学习主题并不一定意味着我力图成为某个专题的专家，或追求伴随某种专业或学术头衔的荣耀。相比之下，更重要的是学习的“路程”，而不是具体结果。

我的个人优势识别 （如何才能与众不同？）

很有可能，我能毫无困难地将大量努力投入到引起并保持自己的注意力的项目、问题或机会。本能地，我有时渴望学习也乐于学习。也许我会从发现新信息来源中获得满足感，这或许能使我判断怎样才能把事情做得更好。出于天性，我通常将正式及非正式的教育等同于今天对某事的理解比过去对该事的了解更多。受自身天赋推动，我习惯性地归纳总结各种知识，以便以后使用。如果积累了一个事实、例子、故事或一丁点数据，我通常想立即学以致用，我相信它有价值。可能在我咿呀学语的时候，对知识的渴望就已经成为了自己的一部分。受自身优势影响，我偏好有安静的时间反复考虑想法，以及阅读和研究有趣的话题。不被打扰的思考时间给了我巨大的愉悦。我可能为自己找理由离开吵闹、活跃或分神的环境，以彻底处理自己的想法。

行动建议：

1、提炼自己所学到的知识。找到适合自己最佳学习效果的场景，不论是通过传授他人时，还是在安静的时间安静的思考时。

2、制定一个跟踪学习进度的方法，将一个学习过程划分为几个关键阶段，即使不存在也可以自行创建，并在完成一个阶段的时候，花时间庆祝一下。

3、利用自己擅长接受新事物的态度，去促成他人的转变，为她们带去积极的鼓舞，将其当做自己的一个责任。

4、自己所在的职务，需要一定的技术核心能力支撑，这样的职务让自己在获得和保持这种专业技能的过程中得到满足。

5、将职业方向转向技能或制度不断更新的领域，不断的挑战会点燃自己的热情。

6、要相信自己可以胜任内部或外部咨询的工作。

7、学习能力和工作表现具有一定联系，当自己有机会学习和成长的时候，会更具工作效率并且更加忠诚，所以寻找到那个度，按照自己的特点建立学习目标，并奖励自己的进步。

8、要以自己的上进心为荣。利用各种教育方式，要求自己每年至少修一门新的学课或成人教育课程。

9、为自己安排完整的学习时间，保持专注，不为紧迫的事务所打断。

测试是为了探索自己，更好的了解自己，而行动才可以完善自我，提升自我，所以测试后针对自己的“天赋”（优势）主题，找到适合自己的行动建议并行动起来才是最重要的。

如果你也想挖掘自己真正的“天赋”，可以尝试采用盖洛普优势识别器这个被多年验证的测量工具，哪怕其对你的人生有些启示，也是值得的。