“007不写就出局”从零开始发展到今天，我相信已经超出很多人的想象，包括我们的老大。在短短的几个月时间，77人一班，目前已经30多个班级，发展势如破竹，从趋势预判，很快会引来第二轮高峰、第三轮高峰.......如何让“007”这个日渐庞大的团队健康持续的运转，“7天1篇写7年 7年后和一群人去南极 通过输出倒逼输入 用小而美的进步迭代精进”的文化进行传承就显得尤为重要。
“班级”是007的运作单元，故班级管理势必非常重要，战友们有没有认同007管理文化？如何降低战友退出率？一个班级有没有凝聚力？有没有集体荣誉感？有没有归属感？这些都可能会通过在班级中引入竞争模式做到，因为争强好胜是人的天性，人心向上是必然的规律。
一、竞争的形式
1、主要以“写作”为核心的、有“特色”的竞争形式。
2、征文比赛为主。作业和点评完成情况等
3、每次主题不一样。
4、参与对象主要为007学员（对外也可以）。
5、1-2月一次类似活动
6、007年度表彰大会
（优秀个人、优秀班干部、最优文章、最佳班级........）
二、竞争激励机制
1、参与模式
个人+班级模式；
班级+班级模式（对赌、串门演讲自己写的文章）
2、考评方式：
数量+质量
以合格文章的数量和文章的内容质量两方面进行考评。
3、评选方法
1）、优秀个人评选（质量）
2）、先进班级体评选（数量考评）
以参与人数中，达标文章数（如切合主题、字数要求等）评选名次
3）、优秀班级体评选（质量考评）
以班级参赛文章中，获取名次的人数或名次积分之和
4、 “奖励”
参照之前群里的文章，积分、换币或其他方式。
三、开好“动员大会”
班长带领班组成员，做好每次战前动员大会。特别大型活动，建议007大咖们各班演讲动员。
