写在篇首：这是一群熊孩子与我斗智斗勇的故事，谨以此纪念你们的三年，我的三年，亦或是我们的三年。
如果要评世间最美的词语，我想“遇见”一定是其一，遇见未知的未来，许下美好的期许，世间一切仿佛因着遇见变得更加令人神往。
董卿说：从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。
我说：遇见你们，世间便多了一处风景，不是最美，但却独一无二、不可复制。
与你们的遇见，如果从概率论上讲是随机的，是一种巧合，而我却更想将它归属于一个“矫情”的词——“缘分”。在网络文化充斥的现在，缘分成了烂大街的词，什么东西都可以来一句，这都是缘分啊！可是曾几何时，缘分是可望不可求的，是古人眼中几世修行与祈祷才能换来的回眸与擦肩而过。当然我也不是排斥这句话，毕竟它成了人们日常交往的客套语。还是说说我和你们的遇见吧，如果开始算作巧合，几年的相处我想还是归属为“缘分”一词较为贴切，否则哪有这么多的故事在衍生。
先来说说我的VIP班——四班吧，此VIP跟成绩无关，只是代表此班个性学生太多。三年下来，与他们斗智斗勇的结果是硬生生把我培养成一名合格的段子手，内心strong的女汉纸，说多了都是泪啊……
篇幅有限，精力有限，这里我就选几个代表说一说，以书影留念。
【talk王】
本着不透露本名的原则，想了很久才把该生取名为talk王。至于原因，跟他课上的表现不无关系。
话说该生七八年级的时候比较低调，班级也无太多他的奇闻逸事，谁曾想到了毕业季反而一反常态，尤其活跃。每次上课我说一句，他总喜欢接一句，弄得我俩好像在说相声，还是配合的很好那种，这点从观众的反映上就可以看出，响彻班级的大笑声就是最好的证明，有时我想如果我俩去参加相声大赛，说不定真能捧回个什么奖。在这一来一回的智斗过程中，他成功的晋级了，口才都快赶上脱口秀主持人了，我开玩笑说中国未来脱口秀届又多了一枚冉冉升起的新星。
我曾一度怀疑他的人生宗旨是不是“怼天怼地怼老师”，不过无妨，在班级氛围的熏陶下，我的怼人功力也直线上升，基本上是打遍班级无敌手。对于这群熊孩子，没有流利的口才，灵活的思维，都不知道怎么gameover的。这里不妨举几个例子，让大家感受一下我们互怼的日常。
talk王看似大大咧咧，实在腼腆型，只不过这个腼腆仅限于对隔壁班的女神。他周围的那群兄弟纯属看热闹不嫌事大，天天鼓动他去表白，结果人家恁是不行动，最后一学生和我说全班竟想着集体给他出谋划策，这也是醉了，至于最后结果如何我不得而知。人人都有追求美的权利，但毕竟中考在即，这样的情绪困扰之下的talk王的学习成绩有所波动。其实孩子的思维还是挺单纯的，我们不能一味扼杀，但也不能一味纵容，适当的引导与点拨是必要的。talk王也是这样，私下我也找他聊过天、谈过话，甚至以开玩笑的口吻说:你说你自己是屌丝，那你怎么追得上隔壁班女神呢？他十分自信的理了理衣服，回了句:老师，你不知道，女神就是被屌丝追的。一语道破天机，这孩子对现实看得很透彻啊。
还有一次上课时，班级后排的几个男生坐不住，一直在那眉来眼去，戳戳捣捣，我沉默的目视了他们一会，消停了，可是我一转身的功夫又开始动了，我火一下上来了，说你们俩感情好到非要上课手拉手嘀嘀咕咕吗？下课说不行吗？talk王接了一句:老师他们在撒狗粮，虐你是单身汪。瞬间让我破功，我笑着回了一句:我又不属狗，不吃狗粮。他被我堵了回去，一时间不知道该说啥。
有时我批评他的字难看，说古语有言字如其人，你让我该如何评价你的人呢？每每这时，他总是嬉皮笑脸的回一句，老师，我还是很潇洒的。我也会回一句，防弹玻璃估计也不过如此吧。这样的例子实在太多，记忆有限，一时举不过来，就不细说了。
说到这里，你们肯定说这孩子就是嘴贫，是啊，这孩子有时嘴贫到让我哭笑不得，然而这孩子的品性还是不错的。
话说一次体育模拟考，我负责记录立定跳远的成绩，地点设在沙池旁。体育老师让每一队打头的孩子跳过之后，拿着扫帚负责填平每一个孩子跳出的沙坑，至于起跳点的沙子需要考生自己打扫。talk王排在这一组的最末，可是他们这一组打头的那位学生貌似没有做过多少家务，沙坑怎么也填不好，后面的学生都在笑，这时talk王默默从队尾走上前，一把拿过第一位学生手上的扫帚，快速填平了沙坑，然后又细心的将每一位学生脚前的沙子扫干净，以防影响考试，就这样默默地做到他跳为止。结束后，看到他，我说goodboy，做的不错。他笑了下，继续随着大部队去测验下一项了。其实如果留心观察的话，他在班级总是特别的积极，你让他帮忙做一件事绝不会推辞，是一个热心肠的人。
我有时想大概每一个嘴贫的人内心都装着一个热忱的心。
不信我们来说说接下来这位，亦是如此。
【抖抖】
抖抖，本名挺文艺的，奈何人不如名，文艺的名却有着逗逼的心。
之所以称他“抖抖”，缘于他的一个坏习惯——抖腿。“抖抖”的抖腿是出了名的，几乎无时无刻不在抖，高兴抖，不高兴也抖，发呆抖，思考也抖，因着抖抖神功，故被我封为“抖抖”，“抖抖”亦成了他的代名词。一段时间他的抖抖神功影响甚远，接连着周边几个学生都有了这个毛病，我开玩笑说“抖抖，你都快成抖抖帮的帮主了，照这声势发展下去，抖抖帮会成为校园第一帮派。”抖抖立马义正言辞的说“我抖抖帮招人是有讲究的，不是什么人都能进的。”全班同学听完哄堂大笑，“抖抖”的名声也更加响亮。
年前看到一则新闻说一大学生经常抖腿结果把腿抖骨折了，当即我想到了抖抖。第二天上课，特地问抖抖有没有看到这则新闻，抖抖郁闷的说班级同学当晚就截图发给他了，我说那你以后还敢抖吗？抖抖立马回了一句:那肯定是他抖的方式不对，应该跟我学学。如果不是场合不对，我真想说这真是一个机智的boy，这敏捷的反应要是用在学习上也不至于家长老师这么头疼。
然而抖抖让人印象深刻的绝不仅仅是抖抖神功，还有那不输于talk王的鬼辩口才。如果说talk王是后起之秀，抖抖一直是当红一哥。
一次不知道因为什么事，我说他们班学生太幼稚，结果抖抖来了一句:有什么样的老师就有什么样的学生。意思是我幼稚，我立马反问，那你们李老师幼稚吗?我原猜想，哈哈这下栽了吧，出乎意料地竟然听到他们回答幼稚，然后你一言我一语给我模仿起了李老师的经典语录。如果奥斯卡有最佳模仿奖的话，我想颁给这个班全体学生，因为他们抓住了每个老师的神韵，把每个老师模仿得太像了。
最近又因为什么事，我说他们，结果这次人家台词换了，说:有什么样的学生就有什么样的老师，学生是老师的缩影。我乐笑了，心想，平时写作时也没见你们这么有文采啊，现在倒是反应够快。
抖抖的无厘头言语有时让我气得牙痒痒，有时让我捧腹大笑，他总有本事让我一分钟破功，一分钟从“河东狮吼”变成“大笑姑婆”。我最近总是开玩笑般的说三年下来最大的收获就是你们的口才见长，抖抖神情骄傲的说，老师你与我们斗了三年，口才也练出来了。说完，还一副与有荣焉的样子，让我不得不再怼他几句。
不过在我看来抖抖还是孩子心性，说话也好，做事也好，透着一股稚气。这样也有好处，就是从来不记仇，心胸宽广，换言之就是皮厚，抗击打能力强。每次严厉批评他过后，第二天又活蹦乱跳，精力十足。
抖抖除了口才上和talk王相像之外，热心程度上也有的一拼，每次擦黑板、发作业抖抖总是最积极的，拦都拦不住，当然这里面也有一点好动的因素。
然而说到抖抖，就不能不提另外两个跟他同属性的人——许多话and许多事，下面我们来说说这两个人。
【许多话and许多事】
一看就知道，许多话和许多事不是他们的本名，之所以这样称呼，大家也可以看的出。
许多话、许多事都姓许，一个好说，一个多事，故以此为名。
许多话，不说话的时候看着文文静静，一开口，你就知道有多白目，我有时担心的说，等你走上社会该咋办啊？都九年级了，还是白字先生。以后真的当时CEO了，连文件都不会签署。每每这时，他总是笑笑，下次还犯更低级的错误。你要说他笨吧，也不是，虽然常犯低级错误，但偶尔智商在线的时候，你提问他的时候回答的准确率也很高，这时其他学生总会惊叹这还是他吗?他也一副低调低调的样子，让你哭笑不得。
许多话还总喜欢买些稀奇古怪的玩意，一个修正带我就看见过乌龟型的、青蛙型的、小黄人型的等等，周围同学每次禁不住诱惑，总喜欢拿他的东西玩，发现一次没收一次，可还是屡教不改，第二天你又会发现桌上多了个新玩意儿，至今我拿仍存着当时没收的一个小乌龟修正带。
我想在他的心里大概藏着个童话王国。
相比于许多话的白目，许多事经常不懂装懂，每每等你说完题目，他就会来一句我就说是嘛，可是你若看他的试卷，保准不是这样。
许多事总是爱戳戳捣捣，导致周围一圈同学都对他有意见，可他也是心宽体胖，虽然每次有所争执，但下课又能玩到一块，不得不让人称奇。
如果给班级让人头疼的学生排个坐次的话，我想许多事可能高居前三甲，因为他总能折腾出些事，让你措手不及。虽然无伤大雅，可处理多了也头疼。我有时在想这个孩子是不是渴求关注，只是方式不当，私下找他谈过不少次话，看似听进去了可收效甚微，或许是我的耐心还不够吧，没有修炼到家。
因为今天要二模考试，又不厌其烦的和他们叮嘱了很多，临了时我感叹了句:每次考试我都像你们的妈妈一样，叮嘱一遍又一遍，深怕疏漏。班级同学都笑了，许多事突然笑着来了一句:老师，要是你这样的妈妈，我会烦死。我回了句:有你这样的儿子，我也会烦死。说我笑了，许多事也笑了。其实我和孩子们的想法都一样，可是有些话有些事还是要反复的说和做，这样的心理大概和父母唠叨孩子是一样的吧。
日出日落，云聚云散，故事一天天上演，剧目一日日更新，说不完的话，话不完的情，我和孩子们的故事未完待续……
（写在篇尾:这四个学生只是个体，不足以代表每个学生。就像大自然中没有完全相同的两片树叶，学生亦是如此。然则监考一日，精力有限，故暂写此四人，之后再详续他人他事，以备留念。）
