原创 叶丽雅 叶丽雅  1周前

这两天背疼，今天本来准备直接洗洗睡的，结果，意料之外完成了和W哥一起工作了2周的中国历朝历代年代图轴，开心！

图丑了点——其实是很丑

——大家海涵。

考虑到在家上美术课多周，水彩笔都被老师各种创意玩法玩到不出色，最后只能用彩铅画线，而且色彩效果是W哥的idea，执行操作也是他为主，这个效果大家忍忍吧。

刚开始想要做这个项目是因为在博雅小学堂限时免费，我和W哥在家隔离期间居然听完了整套《林汉达历史》和《楚河说历史》。加之早几年啃完了《史记》，《资治通鉴》也勉强啃到魏晋南北朝，但迟迟读不完，实在是人物太多，也大多不熟，关键是阅读时间拉太久，重新拿起来的时候总觉得兴趣寥寥。

和W哥共读的时候，特别想要把中国历朝历代的历史搞清楚。于是，拿出家里最大的纸，1开的，拉了一根长长的1米的线，从夏商周开始到现代，上下4000年——没往河姆渡遗址等更早的远古文明，实在是考虑史长纸短，一纸难尽。所以，起点就从公元前2146年夏朝创始开始。

确认了起点，我从度娘身上先搜了历朝历代的时间、创始人和都城所在，然后，我和W哥做了第一个分工：作为研究助理，W哥需要按照历朝历代的年份跨度帮我推算每个朝代具体多长，起点在哪里，我们两商议的结果是，想要做一个等比例的朝代图，当然主要是我的建议，W哥对此也没有太大意见。

按照约定，1米＝1000mm对应4000年，比例尺对应1mm：4年。于是，项目一期成为一个彻头彻尾的数学项目：

首先要找到每个朝代的年份起点，

其次要对应每个朝代的时间跨度，算出具体有多少年，

然后再除以4，算出在图轴上的具体位置和长度。

而原始图轴只有5点，公元前2000年、公元前1000年、0年、1000年、2000年。每个朝代的起始和结束离哪根基线更近，对应较远的基线倒退是否也没有大的误差？

当然，这么复杂的项目，关键是这么“无聊”的项目，实在不能指望W哥帮我从头到尾都算好，尤其是起点锚定，大部分时候我变成题目，他口算。然后我自己检测一边描图。

上周末，终于把图描完了。

然后，我俩开始讨论接下来的步骤：如何上色。于是，项目二期意外转折，成为一节美术课。我和W哥为着朝代之间的颜色选择以及平行国度的颜色选择讨论了半天。平行国度是指，在我们所熟悉的两晋、南北朝、五胡十六国、五代十国里，多个国家并列华夏大陆，三天两头打架，各种秦、燕、凉更替，不比《冰与火之歌》时期的欧洲更太平。加之还有辽、金、蒙古、大理、满清的更替沿革，也是一个平行维度。

最后我俩定下方案，朝代更替的纵轴用渐变大地色，平行国度用对比色。

然而，不少朝代都有挺长一段空白，彩铅颜色涂满不易，我和W哥又共同研发了多线条色彩填色。总算2天时间完工了——虽然难看，总算是大功告成了，开心啊！

看来我俩的美术和制图工艺还需要大大加强。

下一步，我想把我超级感兴趣的春秋战国人物嵌入这张图，不知道是否可能实现，如何实现。哈哈！

每日读书

今日没有读新书。《教育父母》一书读到教育青春期孩子如何应对感情问题，包括如何爱，如何分手。正好前几日心理学课程里也谈到小朋友如何和朋友们”友尽“。每一位作者都从不同维度提到很多准则、改变措施。默默收藏，以后可用。

我小时候似乎是缺乏这方面教育的，不知道现在的学校是否会有和孩子沟通这方面的内容，但毫无疑问，这却是人生必然会经历的某些片段。如何更成熟地处理这个问题，无疑是我希望W哥能够在未来学会的。当然，最好他一次都用不上，但是，这个，似乎太难太难太难。

关于作者：做过媒体、投资、咨询，是创新方法论的爱好者，商业世界的观察者，2019华章图书年度最佳作者。然而，出来混，迟早都是要还的，于是，辞职在家，天天陪娃，日读一书，先还上前几年欠娃和父母的债。其他的，慢慢来——