为他写传

        从前的我,语文成绩一直不尽人意,也逐渐对语文失去了信心,不瞒所说我一二年级的时候,即使当时各科目难度较低。其它学科都挺好的,起码还看的过去,唯独语文,总是我一大不敢直视,不敢去攀越的一座“珠穆朗玛峰”。

        直到遇见了我第一个语文老师——钟老师,也是小学时光中,一直在教导我,引领我的一个人,直到那一张《龙华区六年级下册期末考试卷》。

        钟老师是一个憨厚朴实的人,是一个爱笑的人,是一个严肃的人,对教学知识时 ,他会以一个朋友,同学的角度与我们一同探讨。但在教育人品是时,他会以一个老师的身份,以一个长者,以一个校领导的身份,很严肃的去教育。还记得那段时光他有让我们自己讲课,有让我们组队玩辩论赛,即使不太成功,也总是有许多人踊跃报名。还有许许多多的活动,如:好书分享,作者简介,课本剧,舞台剧等等……我记得当老师看见我们在吵闹时,看见我们因老师不在而随意聊天讲话时。总会用严厉语气告诉我们“学习是自己的事,不应让老师,家长来管束”我也牢牢记住这句话。

        “成功永远只有一个理由“努力”,而失败即使没有理由,也会编一个理由为此辩解。”

      也是通过钟老师所让我们一起办的活动,我逐渐变得大胆,敢于上台发言。同样我也开始热爱语文,语文成绩也逐步上升,我也当了六年的语文课代表。

        时间匆匆,初中也就这么到来了,虽然现在钟老师不再教我了,但我们仍然保持联系,我永远忘不了那一口吧zhi zhu读成zi zu的语文老师,他对我的学习,品德有着无可比拟的帮助与教导。如果有机会我愿意再听一次把zhi zhu读成zu zi的不标准的普通话。

        也由此感谢所有教导过我的老师,含辛茹苦,日夜煎熬,遇见你们是我的幸运!

同看夕阳西下
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