目标人群：3-4岁，15组亲子
目标：给更多亲子家庭介绍《猜猜我有多爱你》体会故事中小兔子为了表达对大兔子的爱，而尝试各种各样的表达方式，从静到动，又从身体所能，到借用自然之物（小路到小河距离，地面到月亮距离）。而大兔子对小兔子充满童心童趣的言行，全然接纳，并且特别有耐心地回应小兔子。希望借此启发大家能对彼此的“爱”有更多思考
绘本：《猜猜我有多爱你》
文：山姆·麦克布蕾尼
图：安妮塔·婕朗
翻译：梅子涵
导入活动：“爱”之枪
向小朋友介绍爱之枪，及其作用：被爱之枪射中的小朋友，都要来抱抱手偶小狗（手偶，可替换）；
如果大家开始熟悉起来，比较放松信任，也可以不用手偶，而是被爱之枪射中的人要跟旁边的人握握手 （视现场情况而定）
背景音乐《I Love You》英文儿歌
绘本讲读：
1. 首先让大家观察封面，主角是谁，它们在做什么？猜猜看它们之间在说什么呢？
2. 再到环衬页，这时候它们在做什么呢？你有跟谁这样一起玩过吗？
3. 进入故事正文，引导大家观察画面，介绍故事，读到“紧紧地”稍停住，问大家生活中有相同经历吗？这样的经历意味着什么？跟故事里一样吗？
4. 然后一步一步带大家进入故事，随着情节慢慢深入，再翻看小兔子下一次怎么说之前也可以问大家，你们还有什么好办法吗？
5. 最后以非常温柔悠长的音调结束故事。 问大家，如果你是小/大兔子你的感受如何？你认为爱最好的表达是什么？你的爱的语言是什么？
延伸活动：
让大家画一幅画给自己最爱的人
