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在学习和教学过程中有一些对于学习的思考，分享给大家，希望对大家有所启发。也算抛砖引玉，欢迎大家在留言区留言，发表自己的看法。

1、学习很有必要性

方仲永五岁书诗句，指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

十二三令作诗，不能称前时之闻。又七年，“泯然众人矣。”

方仲永天赋极高，但疏于学习，荒废了天才，到最后都和众人一般。天赋极高的人尚且如此，天赋普通的人如果再不学习，那会怎样的不堪？

2、如果可能，尽早一点学习，并且珍惜时间

张爱玲说过“出名要趁早”，其实很有道理。但人生不是名利场，学习不能这样功利，一定不能做揠苗助长的傻事。学习的知识和技能要与孩子的认知相匹配，在学有余力的情况下可以多去尝试体验探索，发展可能性。

百川东到海，何时复西归？盛年不再来，一日难再晨。少壮不努力，老大徒伤悲。

3、学习不妨树立一个远大的目标

《史记·项羽本纪》：“籍曰：'书,足以记名姓而已;剑,一人敌,不足学;学万人敌。'”学习的目标会决定学习的路线。人的精力是非常有限的，时间是异常宝贵的，机会成本非常高。在远足之前确定一下目标有时候比什么时候出发、选择哪条路线更重要。

4、要有一个慎始敬终、勤勉努力的学习态度

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。学习需要以终为始，心无旁骛，专心致志，水滴石穿，绳锯木断。

5、学习要勇于实践与探索

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。说一千道一万，学习还是自己的事情，这是一个辛苦的过程，需要自己去慢慢体悟，力学不倦。

6、学习须讲究方法

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

学习者在实践过程中摸索适合自己的方法，这样方能如虎添翼。我们在学习过程中发现有些同学虽然很努力，但收效甚微，根源就在于不得要领。一个人跑得再快也比不过赛车，因为这是两个不同的维度，两个不同的世界。

7、总结

王安石在《游褒禅山记》里也对学习过程中“志”、“力”、“物”进行了形象的譬喻及深刻的分析。

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

人生不管攀登哪座高峰，志力物三者均缺一不可。