学习板块式教学法,使语文课堂更高效

2019年12月23日,偌大的汝阳县实验初中大礼堂里,座无虚席,全国中语会主任、汝阳县教体局的陈书记等领导 ,还有来自全县的600多名骨干教师参与这次小学语文教学的盛会。

图片发自简书App


首先由陈书记致辞,他希望我们在听中学,在听中思,在听课的过程中,产生思维的碰撞,走进课堂,深入思考,并能在以后的教学中学有所用。

图片发自简书App

汝阳县实验小学的卫爱霞老师带来《伯牙鼓琴》。

图片发自简书App

图片发自简书App

汝阳县二小魏燕丽老师讲了三年级语文《美丽的小兴安岭》。

图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
上传中,请稍候...

下午,来自汝阳县外国语小学常迎雪老师带来精彩课例《带刺的朋友》。

图片发自简书App


余映潮老师做了点评:他认为高效的课堂教材研读深透,教学思路清晰,提问精粹实在,学生积累充分,重在集体活动。作为一名语文教师,要充分利用语文教材,在教学中,设计实践活动,突出语言学用,突出读写能力训练,在教学中,注重知识渗透。

图片发自简书App

本次学习,通过各位优秀教师的精彩演绎,我对板块教学有了更深刻的认识,板块教学的主要特点就是让教学内容以“板块”形式呈现,这种“板块”的设计要以学生的活动以及学生能力的培养为着手点。摒弃语文教学琐碎的教学方式,使语文教学系统化。以后在一堂课或者一篇课文的教学过程中,我也要对文章从不同的角度,有序地将教学内容划分板块,让教学内容更有重点。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容