昨天接到通知，今天要去学校开家长会，路上还碰到之前同幼儿园但不一个班的同学的家长，因为面熟，打了招呼，一块进去，后来我们竟然还分到了同一个班，在校园里，碰到了班主任刘老师，从她那里得知今天会议的主题是分班，我一听觉得简直不可思议，我眼泪都快出来了，孩子刚上一个学期就分班？孩子这么小适应能力不强（主要是我家孩子），一切又要重新开始！心头堵的难受！刘老师说，国家从上至下要消除大班额现象，这是必然！刘老师说的对，小班额对孩子来说肯定是好处多多，但眼前的这道坎过不去啊！心中默默祈祷！
进了多功能厅，陈校长主持会议，宣布了她所说的“福利”，下面的家长们炸锅了，一时接受不了吧，就像我刚才得知消息时一个心情吧！她解说了，小班额是大势所趋，对孩子的好处等等，其实，我们心里都明白小班额的好处，只是担心孩子！随即上网查了陈宝生部长。三届全国人大一次会议，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题作了回答。陈宝生表示：“大班额”问题不是简单的一个教室里面放多少桌子、多少条板凳、安排多少个人的问题。“大班额”会带来三个方面的危害：一是影响学生的身心健康。大家可以想一想，人一多，乌泱乌泱的，心情肯定不好。二是影响教学质量，坐在后排的看不到板书，听不到老师授课的内容。三是有可能带来安全问题。所以“大班额”必须坚决予以解决克服、消除。
最紧张的是七个班主任依次抽取班级名单，然后宣读自己班的学生，天呐！真心紧张，也不知道儿子能否再跟着刘老师，默默祈祷！因为刘老师是一班，第一个宣读名单，在读到十几个的时候好像，听到了儿子的名字，悬着的心终于落下来了！
随后一班的家长跟着刘老师回到班里开家长会，老师强调了要注意的问题。最后老师冷不丁的让我跟家长们交流关于孩子阅读的一些做法，我也没有心理准备，只是把年前做交流的内容凭着记忆说了几条，希望对家长们有些许作用。
开完会，我们建了新的班级群，自愿留了几个家长把教室里的卫生打扫了一遍，希望孩子们明天在干净清洁的环境下学习。
